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한국의 교육과 교육행정』, 서울 : 원미사
박성식(2008). 교육행정관리론. 서울: 학지사
신현석 (2012).한국 교육행정 기능의 변화. 교육행정학연구 ,18(1),233-264.
이상섭(2013),『교육행정 및 학교경영』, 서울 : 형설출판사 1. 서론
2. 교육행정
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한국노동사회연구소
◈ 노동부 보험정책과장 외 1 명(2004), 고용·산재보험 적용의 사각지대 최소화, 한국개발연구원
◈ 백석든(1996), 건설일용노동자의 근로조건개선과 고용안정을 위한 건설노동자특별법, 한국노동사회연구소
◈ 서울시정개
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한국과하기술원 생산경영연구실 "생산관리" p.115
라. 엔터테인먼트 사업모색
1) 사업방향(기존점포)
① '체제형'으로 변하는 21세기 소매 유통업에 있어 E-요소(엔터테인먼트 요소)가 기업경영과 생존에 필수 요소임을 인식하고 '쇼핑'+'엔터 테
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한국교육개발원, 2023. \"한국 대학교 학비 통계\".
한국고용정보원, 2023. \"대졸자와 고졸자의 연봉 비교\".
통계청, 2023. \"청년 실업률 및 고용률 통계\".
이데일리, 2023. \"고졸 취업 성공 사례\". "목차
1. 서론
2. 4년제 대학교 진학의 장단점
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한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 Ⅰ. 빈곤아동의 현황
Ⅱ. 소년소녀가정 지원사업
1. 지원대상
2. 지원대상 선정 절차 및 서비스 전달체계
3. 지원사업 내용
Ⅲ. 빈곤한부모가족 지
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한국직업능력개발원, 2009
- 교육과학기술부, “대입전형 선진화를 위한 입학사정관제 지원계획, 2007
- 박개동, “자립형 사립고 도입논리에 관한 비판적 고찰”, 한국교원대, 2002
- 이보미, “학벌주의에 관한 대학생의 인식도 조사 연구”, 경
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한국교육개발원, 1997
한국교육개발원, 유아교육과 초등교육의 연계 방안연구, 한국교육개발원, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유초연계교육의 개념
Ⅲ. 유초연계교육의 필요성
Ⅳ. 유초연계교육의 교육과정
1. 유?초 연계 교육과정 성격
2. 유?
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한국기업으로서의 모나미의 더 큰 성공을 기대하며, 이미 아버지 세대가 경험하고, 아들 세대가 경험한 모나미가 앞으로도 오랫동안 우수한 기업으로 존속해 나가는 세계 속의 한국기업이 되었으면 하는 바람이다.
4.참고문헌
.모나미 홈페이
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한국교육법연구, 2005. 12, pp. 147 ~ 181
‘3불정책’을 둘러싼 찬반 논란, 월간 (논), 2007. 5, pp. 190 ~ 194
교육부문 3불정책과 경쟁원리, 안재욱, 한국경제연구원, 2006. 1, pp. 4 ~ 45
3不정책, 누구를 위한 것인가?, 이기종, 국민대학교 교육연구소, 2008. 2, p
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한국문화정체성교육
1. 외래 문화의 무분별한 수용
2. 외래 문화의 주체적 수용
3. 우리 문화의 세계화
Ⅲ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 계기교육
1. 계기 교육의 필요성
1) 사회적인 면에서
2) 교사 측면에서
3) 학습자 측면에서
2.
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