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문화적 세계관의 정의
5) 종교적 세계관의 정의
2. 교육의 본질
(1) 가치형성으로서의 교육
(2) 문화의 수용으로서의 교육
(3) 사회적 사상으로서의 교육
(4) 실천적 행동으로서의 교육
3. 교육의 성격
(1) 교육의 의도성
(2)
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국제결혼에 따른 문제점
(1) 전체적으로 외국인 처의 이혼건수 증가
(2) 경제적 문제
(3) 교육적 문제
(4) 폭력문제
(5) 인권침해 문제
4. 현재하고 있는 해결책
(1) 가정방문 한국어 교육 도우미
(2)「한국전통문화소개(Invitation to Korean ulture)
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전문성 강화
10. 관광 협회의 역할 증대
11. 종합 관광 정보 시스템 구축
12. 관광 인식 제고 활동
13. 관광 시장의 다양화 전략
14. 한국 이미지 개선 방안
15. 관광 시설 확충과 기술 발전
III. 글로벌 시대의 한국 관광산업의 방향성
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한국환경생태학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 백두대간
2. 현재 백두대간의 자원 가치의 중요성
1) 물리적 자원 가치의 중요성
2) 지리적 자원 가치의 중요성
3) 생태적 자원 가치의 중요성
4) 문화유산 자원 가치의 중요성
5) 산림산업
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자기
1. 서론
2. 시대별 도자기의 발달과정
3. 중국 도자기 원료와 명칭
◈ 일본의 도자기
1. 서론
2. 일본 도자기의 역사
3. 일본 도자기의 종류
4. 일본인의 신앙생활과 도자기
5. 일본 도자기의 특성
◈ 한국
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앤더슨칼 보그 외. 김현우/신진욱/허준석 역. 갈무리. 1995
4. 「루카치 사상연구」. 김일주. 고려원. 1988.
5. 「그람시의 이데올로기론에 관한 일고찰」. 고려대학교 대학원 사회학과 조한범. 1990. ꊱ 자연과학과 사회과학
ꊲ 철학
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대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역문제의 발생 원인에 대해 설명해 보시오. (15점)
1) 지리적 요인
2) 경제 구조적 요인
3) 사회문화적 요인
4) 정치 행정적 요인
2. 지역정책을 추진하는 다양한 수단에 대해 설명해 보
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근접발달영역과 교수-학습이론의 적용
1) 교육과정
2) 교수-학습방법
4. 비고츠키의 근접발달영역 이론에 기초한 영유아 교육 활동 사례
1) 자기 자신에게 말하기 훈련
2) 놀이 활동을 통한 자기규제
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문화유산 파괴",『샘이깊은물』1996. 7 월호, 98-103.
- 이선복, "경부고속철도와 문화재: 이 참화를 어찌할꼬", 『샘이깊은 물』(1996a. 9월호), 84-87.
- 장태순, "OECD 가입과 한국관광의 현황"『관광정보』(1995. 7-8 월호), 36-45.
- 정성채, "스페인 노령
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1. 본질주의의 개념
2. 본질주의의 역사
1) 시대적 배경
2) 철학적 배경
3. 본질주의 교육자
Ⅱ. 본질주의 교육철학
1. 교육원리?방법
2. 교육이론?과정
Ⅲ. 본질?진보?항존주의 비교
Ⅳ. 본질주의의 공헌 및 비판
1. 공헌
2. 비판
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