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자기성장 프로그램
(3) 집단 미술 교육을 통한 친밀감 조성 프로그램
3) 노인 미술 교육프로그램의 교육방법
(1) 진행 시 유의점
(2) 노인 미술 교육프로그램의 교육방법
4) 노인 미술 교육프로그램의 교육효과
4. 노인 미
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한국교육개발원
이기현외 5인 / 유아교육기관 운영관리, 정민사
이용하(1998) / 교육시장 개방과 교육기관의 국제화 방안 연구, 성균관대학교 국제경영학과 석사학위논문 Ⅰ. 사회교육기관
1. 개요
2. 문화콘텐츠 교육 프로그램의 범위
3.
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대학교 교육대학원.
손문숙(2019). 마을교육공동체 운영 사례 연구. 석사학위논문. 한국교원대교육정책전문대학원.
문재현(2015). 마을에 배움의 길이 있다. 서울: 살림터. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마을교육공동체란
2. 마을평생교육을 실
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자기학습력 신장에서의 효과
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 문제점
1. 테마별 소집단 체험학습에 대한 인식이 부족
2. 테마 중심의 다양한 프로그램 개발 미흡
3. 실천적인 인성 교육의 장이 될 수 있는 방안 부족
4. 안전 및 운영 등 제반
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대학교생활과학대학 창립 40주년 기념 국제학술심포지움자료.
김주미, 생태학적 패러다임에 기초한 환경지각과 미적 지원성 연구, 한국실내디자인학회, 2009
권미량, 2008, 유아과학교육의 생태학적 접근. 부산대 교육대학원 석사학위 청구논문
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학과 현실사, 1995
도덕과 교육의 이론, 인간사랑
장태익, 콜버그의 인지도덕 발달론에서의 도덕판단과 도덕 행위에 관한 연구, 한국교원대학교대학원, 1993
추병완 저, 도덕교육의 이해, 백의, 2004
Barry Chazan, 이구재강민석 공역, 현대도덕교육방
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한국교원대학교대학원
김오남·노명희·윤은종 공저(2001), 아동생활지도, 형설출판사
이은화 외 2인(1996), 기본생활습관 평가척도의 개발을 위한 연구, 유아교육연구 제16권 제2호
정원식(1991), 인간과 교육, 서울 : 설영출판사
충남 청소 초등학
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문화는 상징적 의미와 체계적 상호작용을 통해 인간 삶의 다양한 측면에 영향을 미치며, 현대사회에서 이의 중요성은 점점 더 커지고 있다. 이러한 점에서 볼 때, 문화는 단순한 유산이 아닌, 앞으로의 미래 사회를 이끄는 생명력 있는 근간임
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대학교 교육대학원, 2012.
5. 주효주, 다문화가정 유아의 또래간 상호작용 증진을 위한 음악극 프로그램 연구, 이화여자대학교 교육대학원, 2012.
6. 곽병홍, 다문화가정 아동의 문화정체감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교
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III. 국립박물관의 기능
IV. 문화공간으로서의 국립박물관의 현재와 미래
VI. 맺음말
참고문헌 Ⅰ. 서 론
II. 박물관의 개념 및 종류
III. 국립박물관의 기능
IV. 문화공간으로서의 국립박물관의 현재와 미래
VI. 맺음말
참고문헌
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