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통한 진로교육
2) 진로인식 자료를 통한 진로교육
3) 대화를 통한 진로교육
4) 진로교육 과제를 통한 진로교육
3. 가정, 지역사회의 연계를 통한 진로교육
Ⅷ. 향후 초등학교 진로교육(진로지도)의 내실화 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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향후 방향
1. 보건교육 교과목이 초등학교 및 중고등학교에서 정규 교과목으로 도입되어 학년별 단계적으로 체계화된 교육이 이루어지도록 해야 한다.
2. 이를 위해 여러 과목에 분산되어 운영되고 있는 보건교육의 교과서 개발이 이루어져
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전통문화 이해의 길잡이』. 1999
문정희 엮음 『기생시집』, 해냄, 2000 `문정희역 시조, 한시 인용`
미술사랑 『한국의 춘화』 2000.5
박을수, 『한국시가문학사』, 아세아문화사, 1997
송지현, 『다시 쓰는 여성과 문학』,평민사, 1996
이덕희『매
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선생을 만남에 감사했다. 1. 서 론
2. 본론- 미래 유아교육의 본질과 방향
1. 미래 유아교육의 본질
2. 미래 유아 교육과정의 방향
3. 유치원.보육시설 일원화
4.. 미래 유아교육의 평가문제
3. 결론- 미래의 유아교육
4. 보고서
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3) 보우
4) 동학
2. 민본주의
3. 공동체적 생활 윤리 구현
1) 계(契)
2) 향약(鄕約)
4. 자주 민족 의식의 고취
Ⅴ. 한국전통윤리사상의 연원
Ⅵ. 한국전통윤리사상의 전개
Ⅶ. 한국전통윤리사상의 인식
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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발전 방향
제1절복지공동체적 문화형성의 기반조성
1)가족정책의 새로운 이념설정
2)지역공동체문화의 성숙
제2절국가정책으로서의 정부역할 확립
1)일차적 노인복지서비스의 확충
2)정부와 민간의 역할분담 명시화
제3절유료노인복지
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인권위원회의 독립성 문제
2. 실효성문제
1) 조사거부 및 방해에 대한 처벌문제
2) 허위증언에 대한 처벌문제
3) 소환요구 거부자에 대한 과태료 처분문제
4) 과태료 부과 및 징수주체
Ⅶ. 국가인권위원회의 향후 발전방향
참고문헌
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시사점을 던지고 있다. 그것은 특정 행동양식의 대인관계의 유형은 나이에 따라 특별한 의미가 있다는 것이다. 구체적인 예를 들어보자. 4~5 세의 아동은 주도성 혹은 죄책감을 획득하는 시기이다. 이 시기의 아동은 다양한 신체적 활동과 언
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(3) 하나의 시스템 구축
3. 미국과 중국의 전자무역 현황
1) 미국의 전자무역
(1) 현황
(2) 전망
2) 중국의 전자무역
(1) 현황
(2) 전망
4. 전자무역의 논의와 시사점
1) 국제적 논의
2) 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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상승
Ⅴ. 최근 중국경제 현황
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
Ⅵ. 향후 중국의 경제정책 방향
1. 법제화, 제도화 강화
2. 통관 효율성 제고
3. 전자상거래를 대외경제의 주요분야로 활용
4. 반덤핑조치 신속대처/ 적극활용
참고문헌
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