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반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례
1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요)
2. 범교과 및 자율적 학습 활동(이런 공부도 해봐요)
3. 국제 이해 학습 활동(세계로 나가요)
4. 주제 탐구 학습 활동
참고문헌
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한국전자통신연구원
http://technomart.etri.re.kr한국전자통신연구원 기술이전 자료
http://www.itfind.or.kr ITFIND 기술동향 1. 서론
1.1. 동기
1.2. 목표
2. 본론
2.1. 배경이론(Mobile IP)
2.2. 작품 설명
2.2.1. 개관
2.2.2. 각 Part 설명
2.2.2.1. Mobile
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ICT(정보통신기술)활용
Ⅶ. EBS교육방송의 학습지도방법
1. 학습 목표 제시 단계
2. 자유 시청 단계
3. 시청 결과 발표 단계
4. 학습 활동 단계
5. 학습 정리 및 평가 단계
Ⅷ. EBS교육방송의 문제점
Ⅸ. EBS교육방송의 제고 과제
Ⅹ.
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및 상호운용이 가능한 표준화가 필요함
2. 체계적이고 단계적인 표준화 추진으로 표준과 관련된 중복적인 기술개발 및 시스템 구축의 낭비를 방지하고 조속한 국내 표준을 도출함
3. 일관된 표준화 추진체계를 통해 도로교통, 정보통신 및
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기술
1. 인공지능(Artificial Intelligence, AI)과 교육
2. 빅데이터(Big Data)와 교육
3. 음성 인식(Speech Recognition) 및 음성 합성 기술(Speech Synthesis)과 교육
4. 기타 신기술과 교육
Ⅵ. 4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할과 교육
1. 4차 산업혁명 시대
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한국전자 통신연구원 정보화기술연구소장 / 이성국
- 미래교육동향과 학교를 변화시키는 교사의 역할 / 이재령
- 정보교육연구, 제 14호, 2005년 3월 1일 / 한국정보교육 연구회
- http://injaejeil.co.kr/
- http://www.misofruit.co.kr/seojewoo/
- http://www.etnews.co.k
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(수업) 기능학습
1. 준비
2. 단계
3. 평가
Ⅵ. 체육과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습
Ⅶ. 체육과교육(수업) 움직임학습
1. 움직임 교육 모형이란
2. 움직임 교육 모형의 전개 방법
3. 움직임 교육 모형 적용의 유의점
참고문헌
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및 유형
제1절 보건의료정보화와 원격의료
1. 정보통신기술과 의료분야의 결합
2. 원격의료의 형태
3. 원격의료의 의료정보 기반기술
4. 원격의료의 필요성 및 장애요인
제2절 원격의료의 국내외 현황
III. 원격의료계약의 일반적 특성
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및 주요 정책
7. 실행계획 추진 방안
가. S/W 베타테스트 활성화
나. 유망 S/W 제품 발굴, 지원
다. S/W 품질인증제도
라. S/W 사이버 박람회 개최
마. PC방 등을 활용한 유통망 확충
바. 선진 유통채널 활용 지원
사. S/W마케팅
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데이터 수집
2) 데이터 가공 및 축약
3) 분석 및 침입탐지
4) 보고 및 대응
3. 침입탐지시스템 구현기술
1) 사후 감사추적에 의한 분석기술
2) 실시간 패킷 분석 기술
3) 실시간 행위 감시 기술
Ⅳ. 침입탐지시스템의 보호 사항 - 기업비
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