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자기주도적학습
3. 정보통신기술
Ⅶ. 재량활동의 지도사례
1. 제재명
2. 제재의 개관
3. 제재의 목표
4. 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 평가
1) 평가의 방향
2) 평가의 방법
Ⅷ. 재량활동의 운영방법
1. 편성
2. 운영
3. 평가
Ⅸ. 재
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한국법학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 저작물의 정의
Ⅲ. 저작물의 특징
1. 정보재는 비경합성(non-rivalry)과 비배제성(non-exclusiveness)의 특성을 지니는 공공재(public goods)의 성격을 가지고 있다
2. 정보재는 생산량이 증가할수록 평균비용이 감소하는
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한국토지공사의 주요현황, 공기업의 효율화방안 그 중에서도 한국토지공사를 중심으로 살펴보았다. 경제가 발전함에 따라 공기업의 역할이 변화하고 있다. 경제의 규모가 커지면서 예전에 민간기업에서 담당하기 어려웠던 독점사업도 이제
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이해
- 한국문화경제학회, 2005, 문화경제학만나기
- 문화관광부, 2007, 문화산업을 통한 지역경제발전 모델 제시 * 문화정책의 확립과정과 최근의 동향
Ⅰ. 예술문화지원의 역사
Ⅱ. 각국의 문화정책 확립과 최근동향
* 참고문헌
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정보통신기술의 획기적 발전과 WTO체제의 출범으로 전세계가 국경없는 대경쟁을 무한의 차원에서 벌이게 된 세계적 조류속에서 우리나라는 지난 30여년간 유례없는 압축경제 성장의 성공신화에 도취되고 구조적으로 갇혀버려 새로운 패러다
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정보통신기술의 발달 및 활용가능성 증대
4. 기술변화로 인한 산업 및 직종구조의 변화
5. 노동시장 및 고용행태의 변화
Ⅵ. 교육투자의 효과측정법
1. 단순상관관계접근법
2. 잔여접근법
3. 교육투자 수익률 분석법
Ⅶ. 중국의 교육투
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기술의 발전
4. 신공공관리론의 특징
1) 신공공관리론의 주요 원리
2) 신공공관리론의 주요 특징
5. 신공공관리론의 유용성과 시사점
1) 신공공관리
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한국행정학보 제 36권 4호」
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 거버넌스에 대한 이론적 고찰
1. 거버넌스의 본질
(1) 거버넌스의 정의
(2) 거버넌스의 대두배경
2. 거버넌스의 유형
(1) 국가 중심 거버넌스
(2) 시장 중심 거버넌스
(3) 시민사회 중심 거버넌스
3.
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ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 학교통일교육의 교수학습방법
Ⅷ. 학교통일교육의 문제점
Ⅸ. 향후 학교통일교육의 개선 과제
1. 교육 주체 간 통일 관련 인식 차이의 극복 방안
2. 통일 정보 부족 문제의 해결 방안
3. 통일 교육에 대한
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한국 정당 정치론, 대왕사, 1988
박종흡, 국정감사조사와 청문회, 법문사, 1991
손혁재, 정치관계법의 바람직한 개정 방향, 동향과 전망, 1996
손호철, 내각제: 민주주의의 전진인가, 후퇴인가, 정치비평 3호, 1997
존 롤즈, 황경식 역, 사회정의론 2 -
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