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상당한 영향력을 우리 사회에 미칠 수 없음을 의미하고 미디어 선거와 자발적 참여로 인해 정치적 양상이 많이 달라졌음을 의미하고 있다. 결국 2002대선은 시민사회에 대한 인식에 관한 척도가 결과의 승패를 가늠했다고 볼 수 있다.
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정치쟁점화하고, 행정부와 더불어 그 쟁점들에 대한 정책적 처방을 내어 놓는다. 채택된 처방은 행정과정을 통해 공정하고 투명하게 집행된다. 집행결과는 선거를 통해 국민에 의해 평가된다. 행정과정에서 문제점이 생기면 의회의 감시기능
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평가, 충청대학, 2009
3. 반상진, 교육경제학과 고등교육, 한국교육재정경제학회, 2011
4. 신재철, 정부의 고등교육개혁을 위한 재정지원 정책의 정치학, 한국교육정치학회, 2007
5. 양은미, 대학 신입생들의 영성과 대학교육의 역할에 대한 탐구,
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쟁점, 그리고 전망」, 한국외국어대학교, 국제지역정보 제7권 2호 (통권 115호), 2003.
세종연구소, 「북핵문제에 대한 주변 4강의 입장과 전략」, 세종연구소 정책보고서 2005-02 통권 제59호(2005. 02).
신상진, 「중국의 북핵 6자회담 전략, 중재역할
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4) 낮은 단계의 연방제
Ⅴ. 남북통일과 74남북공동성명
1. 자주의 원칙
2. 평화통일의 원칙
3. 민족대단결의 원칙
Ⅵ. 남북통일과 학교교육
Ⅶ. 남북통일운동의 개선 방안
Ⅷ. 남북통일운동의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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