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교육예술론에 대한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. 박형용(1977), 교의신학 인죄론, 한국기독교 교육연구원. 박희옥(2001), 발도르프학교 교육과정의 우리나라 초등학교에의 적용방안 탐색, 경상대학교 석사학위논문. 아더 핑크(1984
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교육자들은 이 연구를 통해 아동교육의 질을 향상시키는 새로운 지침을 얻을 수 있을 것으로 예상됩니다. 한국교원대 유아교육대학원 자기소개서 수학 연구계획서 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 연
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교육만으로는 유아를 제대로 교육할 수 없기 때문에 교육에 있어서 유아교육기관과 가정의 협력체계가 필요하다는 인식이 높아지고 있다. 이러한 맥락에서 시ㆍ공간의 열린 교육과 유아, 학부모 요구를 반영하는 수요자 중심 교육을 강조하
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자기결정과 성공적 노화 1) 자기결정의 개념 및 특성 2) 노인의 자기결정과 성공적 노화 6. 성공적 노화에 영향을 미치는 요인 1) 건강 요인 2) 심리적 요인 3) 사회적 요인 4) 인구․사회학적 특성 7. 성공적 노화에 관한 이론 1) 활
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  • 등록일 2011.03.24
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, 사회학습이론, 구성주의 학습이론의 학습개념의 비교 6. 성인의 자기 주도적 학습이론 7. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌
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논문 429건

교육사] 이형우, 박재문, 유한구 공역. 서울: 교육과학사, 1994. Taylor M. J. [기독교교육학] 송광택 역. 서울: 한국장로교출판사, 1982. Knight G. R. [철학과 기독교교육] 박영철 역. 대전: 침례신학대학교출판부, 1987. John Dewey의 敎育哲學 - 정건영 저&nbs
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  • 발행일 2008.11.19
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교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문 전명자·한금희(1998). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육과 연수회 자료. 지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S
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교육학에기초한가정교육에관한연구.” 고신대碩學논문1983 9)황인숙. “결손 가정이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향.” 교육대학논문집 제7집.1974 Ⅰ 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 2. 연구의 방법 Ⅱ 이론적 배경 1. 개혁 신학
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  • 발행일 2008.10.10
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교육체제 확립 방안. 한국사회교육협회. (1990). 사회교육과 사설학원-사회교육 기관으로서의 사설학원의 실태와 문제. 이기숙(1993). 유아교육과정. 정숙심(1990). 유아교육에 대한 교사와 부모의 인식에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원
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  • 발행일 2008.10.20
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대학교 학술지, 2005) 신은주, “아내학대에 대한 페미니스트 접근에 관한 사회사업적분석”,(서울대학교 대학원 박사학위논문, 2005) 임광현, “가정폭력에 대한 기독교 윤리적접근”,(목원대학교 신학대학원, 석사학위논문, 2001) 오정진, “아
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  • 발행일 2012.07.08
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취업자료 408,346건

교육 환경을 만들어 나가고자 합니다. 1. 본인에 대한 간단한 소개와 유아교육에 관심을 갖게 된 계기를 서술하시오. 2. 유아교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 대학원 과정에서 어떻게 활용하고 싶은지 구체적으로 기술하시오. 3.
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교육 정책에도 관심을 갖고 참여하는 것이 목표입니다. 아이들의 안전과 행복, 창의성을 최우선으로 생각하는 교육 철학을 바탕으로, 지역사회와 함께 성장하는 유아교육 환경을 만들어가는 데 기여하고 싶습니다. 이를 위해 꾸준한 자기 개
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신학자로 성장하여 한국교회와 사회에 긍정적인 영향을 끼치는 것이 가장 큰 소망입니다. 1. 본인의 신앙과 신학적 배경에 대해 구체적으로 서술해 주세요. 2. 본인이 왜 한국침례신학대학교 대학원 신학과에 지원하게 되었는지 이유를
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한국 교회와 음악계에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 인재로 거듭나기를 희망합니다. 1. 본인이 음악과 관련된 경험과 역량을 구체적으로 서술하시오. 2. 한국침례신학대학교 대학원 음악과에 지원하게 된 동기와 목표를 설명하시오. 3.
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자기 성찰과 성장 없이는 진정한 도움을 줄 수 없다는 신념 아래, 끊임없이 내 자신을 돌아보고 개선하는 노력을 계속하겠습니다. 이렇게 체계적이고 실천적인 준비와 계획을 갖추어, 한국침례신학대학교 상담복지대학원에서 배운 이론과 실
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