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교육의 사상적, 이론적 기초 : 슈타이너의 인지학적 교육론, 교육학 연구 35권. 정희영(2004), 기독교유아교육론, 교육과학사. 죠지 나이트(1995), 철학과 기독교교육, 박영철역, 침례신학대학교출판부. 크리스토프 린덴베르크(1998), 슈타이너, 이
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교육자들은 이 연구를 통해 아동교육의 질을 향상시키는 새로운 지침을 얻을 수 있을 것으로 예상됩니다. 한국교원대 유아교육대학원 자기소개서 수학 연구계획서 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 연
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교육만으로는 유아를 제대로 교육할 수 없기 때문에 교육에 있어서 유아교육기관과 가정의 협력체계가 필요하다는 인식이 높아지고 있다. 이러한 맥락에서 시ㆍ공간의 열린 교육과 유아, 학부모 요구를 반영하는 수요자 중심 교육을 강조하
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자기결정과 성공적 노화 1) 자기결정의 개념 및 특성 2) 노인의 자기결정과 성공적 노화 6. 성공적 노화에 영향을 미치는 요인 1) 건강 요인 2) 심리적 요인 3) 사회적 요인 4) 인구․사회학적 특성 7. 성공적 노화에 관한 이론 1) 활
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교육심리학의 이해」학지사 양은주(2003)「미국의 진보주의 교육운동」연세 교육연구, Vol.16 No.1 육경미(2007)「코메니우스의 敎育論과 오늘의 敎會敎育」한세대학교 영산신학대학원 석사학위논문 이민아(1998)「프뢰벨(Frobel)의 幼兒敎育理論
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논문 173건

교육사] 이형우, 박재문, 유한구 공역. 서울: 교육과학사, 1994. Taylor M. J. [기독교교육학] 송광택 역. 서울: 한국장로교출판사, 1982. Knight G. R. [철학과 기독교교육] 박영철 역. 대전: 침례신학대학교출판부, 1987. John Dewey의 敎育哲學 - 정건영 저&nbs
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  • 발행일 2008.11.19
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자기소개서 (문과대학) 4. 학업계획서 (문과대학) 5. 추천서 (기타계열) 6. 실기시험 관련양식(음악대학) 7. 대학 주요업무처 편입학 전형 ▣ 서 울 캠 퍼 스
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  • 발행일 2010.06.04
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교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문 전명자·한금희(1998). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육과 연수회 자료. 지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S
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대학교 석사학위논문, 2006. 류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위논문, 2003. 신현균, “청소년가출의 통합지원시스템에 관한 연구”, 연세대학교 석사학위논문, 2005. 안현석, “한국비행청소년 교정교
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교육실태조사. 이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발”, 여성정책포럼. 이옥, 노성향, 1996, 방과 후 아동보육론, 창지사. 한국교육개발원, 2009. 2008 방과후학교 성과분석 연구. 한국여성개발원, 2002. “영.유아 보육서
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자기 발전에 힘쓰고, 다양한 교육적 도전과 연구 활동을 게을리하지 않겠습니다. 궁극적으로 국민의 아이들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 도와주는 유아교육 전문가로서의 역할을 충실히 수행하겠습니다. 이를 통해 한국 유아교육
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교육 정책에도 관심을 갖고 참여하는 것이 목표입니다. 아이들의 안전과 행복, 창의성을 최우선으로 생각하는 교육 철학을 바탕으로, 지역사회와 함께 성장하는 유아교육 환경을 만들어가는 데 기여하고 싶습니다. 이를 위해 꾸준한 자기 개
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자기계발과 타인과의 협력을 통해 학교의 발전에 힘이 되고자 하는 열정을 품고 있습니다. 1. 본인에 대해 간단히 소개하고, 한국침례신학대학교 실용영어학과에 지원하게 된 계기를 설명하세요. 2. 본인의 강점과 약점을 구체적인 사례
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신학자로 성장하여 한국교회와 사회에 긍정적인 영향을 끼치는 것이 가장 큰 소망입니다. 1. 본인의 신앙과 신학적 배경에 대해 구체적으로 서술해 주세요. 2. 본인이 왜 한국침례신학대학교 대학원 신학과에 지원하게 되었는지 이유를
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자기 계발과 신앙심의 깊이를 유지하며, 선한 영향력을 끼치는 존재로 성장하겠습니다. 한국침례신학대학교에서의 학업과 경험이 꿈을 실현하는 데 큰 밑거름이 될 것이라고 확신하며, 앞으로의 모든 과정에 최선을 다하겠습니다. 1. 본
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