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한국유아교육연구
김지혜 (2018). 발달장애 유아와 일반 유아 간의 협력 활동이 유아의 사회적 발달에 미치는 영향. 한국유아발달연구
이수진 (2017). 발달장애 유아의 상호작용 능력 향상 프로그램 개발 및 효과 검증. 한국특수교육연구
이혜진
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리포트를 마무리하고자 한다.
참고문헌
이한우(2003), 대학생들의 장애에 대한 고정관념 분석, 대구대학교 한국특수교육문제연구소, 특수교육저널:이론과 실천, 2003, vol.4, no.2, pp.67-85
이태훈(2008), 청소년들의 장애인에 대한 태도에 영향을 미
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5) 영재아의 판별
2. 영재 교육 담당 교사
1) 교사 교육의 중요성
2) 영재 담당 교사의 자질과 특성
3. 한국의 영재 교육 방향과 미래 영재 교육 방향
1) 한국의 영재 교육 방향
2) 미래의 영재 교육 발전 과제
4. Report 를 마무리하며..
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한국행정학보36권 4호, 2002.
이종수·윤영진외 공저. 새행정학(서울 : 대영문화사, 2002)/
정동근, \"정부역할과 NGO 기능\", 한국행정학회, 2000. 세미나 자료.
정정길, 행정학의 새로운 이해(서울 : 대명출판사, 2004).
주성수 외, 한국 NGO 리포트 2004(
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한국경제의 성장과 발전 그리고 개혁 / 이근영 / 다산출판사 2004
한국 경제의 성장과 정책 / 최영일 / 전영사 2005
한국 경제 리포트 / 삼성경제연구소 2005
-인터넷 사이트
http://www.history21.co.kr/kooksa/국사색인/용어설명/경제개발5개년계획.htm
http:/
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