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한국교육의 현실과 이상, 문음사
◈ 이우식(2006), 교원 다면평가제도의 도입에 관한 연구, 충북대 교육대학원, 청주
◈ 임사술(2001), 초등교원 승진제도의 변천과 개선방안, 서강대학교 교육 대학원 석사학위논문
◈ 주삼환(2000), 지식정보화 사
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정보 시스템의 의미를 가지게 될 것이다. 현대 사회에서 경쟁력과 직결되는 지식을 어떻게 체계화하고 시스템에 적용시켜 사용하느냐가 핵심인 것이다.
한국산업은행의 신용평가 시스템에 대해 조사하면서 정보시스템, 그 중에서도 지식을
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교육 수요자의 교육적 요구를 최대한 반영하기 위한 노력으로 볼 수 있다.
Ⅷ. 참고문헌
「평생교육의 이해」 차갑부 저 (학지사)
「평생교육개론」 김종서, 황종건, 김신일, 한숭희 (교육과학사)
「독일의 평생교육」한국교육개발원 ,교육개
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정보를 빨리 처리할 수 있는 능력이 무엇보다도 요구되는 현실에 맞추어 학습자들을 준비시킬 의무가 있다고 본다.
참고문헌
◈ 김정렬, 영어과 교수·학습 방법론, 서울 : 한국문화사, 2001
◈ 교육부, 영어과 교육과정, 1997
◈ 서울특별시교육
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정보통신 윤리교육의 문제점과 개선방안, 2002
▷ 김진화 외, 청소년 문제행동론, 서울: 학지사, 2002
▷ 김진숙, 청소년의 PC중독 사례와 상담적 접근, 제19회 특수상담사례연구발표회 발표논문, 한국청소년상담원, 2000
▷ 안정임, 청소년의 인터
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정보와 지식, 초고속정보통신망이 사회 발전에 중추적 역할을 할 것이기에 시대의 흐름에 맞게 체계적이고 더욱 전문화된 부모교육의 참여를 유도해야할 것이다.
Ⅳ참고 문헌
「부모교육」 유효순, 정원식 한국방송대학교출판부. 1998
「유치
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정보화 사회를 위하여, 박영사
하지현(2000), 청소년PC중독의 이해, 제19회 특수상담사례연구발표회 발표논문, 한국청소년상담원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷중독의 정의
Ⅲ. 인터넷중독의 원인
Ⅳ. 인터넷중독의 진단기준
Ⅴ. 인터넷중독
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신용도간의 관계. 문창호, 한국신용평가
주택저당채권유동화증권, 손규현, 대우증권 리서치센터, 2000.3.24
ABS 이해와 활용, 김규진, 새로운 제안, 2001.7.10
윤승한, 『자산유동화의 이론과 실무』, 삼일세무정보주식회사, 1998.
이미현, “자산유동
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교육의 위상 재정립 및 발전 방향.” 한국교육미디어 21C
교육연구소주최 『공교육과 사교육의 보완적 발전방향 세미나』 자료집. 9.
강무섭(2003). 학력중시사회에서 능력중시사회로의 대전환, 직업과 인력개발. 한국직업능률개발원.
경기도교
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Ⅲ. 정보사회 불평등이 미치는 영향 및 결과
① 산업경제적
② 정치권력적
③ 사회문화적
지역, 세계 정보화 격차
Ⅳ. 해결방안 및 바람직한 정보사회 구현 위한 대안 해결접근 방법
① 개인
② 국가
③ 교육 및 도서관 문화 정착
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