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연료전지(Molten Carbonate Fuel Cell)
4. 알칼리형 연료전지(Alkaline Fuel Cell)
Ⅴ. 연료전지의 이용
Ⅵ. 연료전지 자동차
1. 전기자동차와 연료전지자동차 비교
2. 연료전지자동차용 연료전지
3. 연료전지자동차 개발전망
참고문헌
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연구방법, 서울 : 학지사, 1996
김윤옥 외 6인(1996), 교육연구를 위한 질적 연구 방법과 설계, 서울 : 문음사
이철기(1981), 현장연구 진행과정의 탐색, 서울 : 문종서관
인천광역시교육과학연구원(1996), 현장교육연구의 방법, 인천 : 인천광역시교육
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자기 개발을 통해 행정 업무의 전문성을 강화하며, 연구원의 비전과 목표를 실현하는 데 일조하고 싶습니다. 장기적으로는 한국기계연구원이 세계적인 연구 기관으로 성장할 수 있도록 지원하며, 행정 분야에서 중요한 역할을 담당하고 싶습
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한국여성정책연구원, 2007.
서종남, 「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
김가은 (2016). 해결중심 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향. 광주 교육대학교 대학원 석사
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연구하고 개선하여 극복할 줄 아는 기술자입니다.
본인은 폭 넓은 경험과 지식을 바탕으로 사가 이 분야의 초일류 기업으로 발전하는데 초석이 될 수 있도록 축적된 능력을 유감없이 발휘하여 회사 이익에 기여하고자 합니다.
감사합니다.&nbs
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한국정보교육학회
김성희(2002), 모듈형 웹기반 교수·학습 자료개발을 통한 과학적 탐구력 신장, 현직연구원 수행 보고서, 전라남도교육과학연구원
이재경(1999), 자기주도학습과 웹기반교육, 웹기반 학습, 서울 : 교육과학사
임경미·김원영
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연구 제117집, 철학연구회, 2017.
김희중, 4차 산업혁명과 자기학, 한국과학기술연구원, 2017.
배영임신혜리, 인공지능기술 융합 및 협력패턴에 관한 연구, 경기연구원, 2016.
삼정SKMG경제연구원, 금융산업, 4차 산업혁명과 만나다, Samjong Insight, 201
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자기이해
1. 적성
2. 흥미
3. 성격
4. 지능
5. 학력
6. 신체적 조건
7. 가치관
8. 각종 검사
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 문제점
1. 학교 운영 및 교과 활동면
2. 행정과 제도면
3. 교사 연수면
4. 진로의식의 측면
Ⅶ. 향후 진로교육(진로지
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자기혁명. 랜덤하우스코리아.
Gill, D. L. (2000). History of sport and exercise psychology. In J. Massengale & R. Swanson(Eds.), History of exercise and sports science. Champaign, IL: Human Kinetics.
Radak, Z., Toldy, A., Szabo, Z., Siamilis, S., Nyakas, C., Silye, G., Jakus, J., & Goto, S. (2006). Th
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연구, 청주 : 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소
◈ 서울특별시교육과학연구원(2000), 독서교육, 서울 : 서울특별시교육과학연구원
◈ 서울당서초등학교(2000), 자기주도적 학습능력 신장을 위한 창의적 교육활동 프로그램 편성·운영
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