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교육적 리더십 개발에 대한 시사점: 리더십 그리드 모델을 중심으로. 교육연구, 17(3), 119-138.
이인석(2019), 『조직행동이론』, 시그마프레스
양상진(2007), 『CEO 리더십유형과 조직성과』, 한국학술정보
Peter G. Northouse(2018), 『리더십 이론과 실제
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교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저,
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저, 학지사, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 알버트 반두라(Albert Bandura)의 생애
Ⅲ. 사회학습이론
1. 사회학습이론의 특징
2. 관찰학습 요소
(1) 주의과정
(2) 파지과정
(3) 운동재생과정
Ⅳ. 결 론- 사회학습이론이 교육에 주는 시사점
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한국학술정보, 2009
◇ 니콜라이 다닐렙스키 저, 이혜승 역, 러시아와 유럽, 지만지, 2009
◇ 따찌야나 미하일로브나 찌모쉬나 저, 이재영 역, 러시아 경제사, 한길사, 2006
◇ 이신욱, 러시아 정치사 1, 동아대학교출판부, 2009
◇ 채수동, 한 외교관
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교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저,
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한국학술정보 | 2009.02.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 언어이전시기와 언어기
가. 언어이전시기
1) 미분화된 울음
2) 옹알이
3) 자기모방 소리
4) 타인모방 소리
5) 몸짓
나. 언어기
1) 한 단어 시기
2) 두․ 세 단어 시기
3) 어휘
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교육 연구, 원광대학교, 2006
ⅲ. 신용호, 이규보의 자연관과 문학, 공주대학교, 1985
ⅳ. 이흥우, 서양의 자연관과 선진국의 환경정책, 숭실대학교, 2001
ⅴ. 안종수, 동양의 자연관, 한국학술정보, 2006
ⅵ. 최영찬, 공자의 자연관, 범한철학회, 2010&n
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창시절 그리 유복하지 못한 환경에서 스스로 학비를 충당하며 학교를 다니고 있습니다. 그렇기 때문에 저와 같은 환경에 있을 학생들의 입장과 기분을 누구보다 잘 이해한다고 자부합니다. 학생들의 눈높이에서 맞춤형 조언을 해주며 친구와
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자기 자신과 타인을 판단하는데 있어서 우울하지 않은 사람보다 더 비관적이라고 하였다. 우울증은 인지적 증상을 동반한다고 하여 우울한 사람은 독특한 인지적 증상으로 자기비난과 자기비하를 하며 죄의식과 무가치감을 느끼고 사고력
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자기표현의 의미
2.실용적 자기표현의 과정
3.실용적 자기표현의 효과1: 정체성의 확인과 개성의 발견
4.실용적 자기표현의 효과2: 미래에 대한 도전적 기획
5.결론: 실용적 자기표현과 교양교육과정 개발의 필요성
② 인터뷰와
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