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한국교원대학교 교육정책대학원
논문, 2005.
윤정일, “교육자치제의 주요 문제점과 그 개선책,” 교육개혁위원회주최 「정책토론회」
주제 논문, 1995.
오영애, “우리나라 교육자치제도에 관한 연구,”배재대학교 국제통상대학 논문집, 2003.
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한국교육개발원, 2003.
◎ 김병준, “자치교육제의 개선방안,” 한국지방자치학회주최
「지방자치경찰제와 자치 교육제의 개선방안 세미나」 발표 논문, 1998.
◎ 김상일, “단위학교 책임경영을 위한 개선 과제”
대구대학교 교육대학원 논문
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. 따라서 북한이 입고 있는 분단
비용이 남한보다 월등히 높은 것은 지극히 당연하다고 하겠다. * 한국 분단비용의 규모와 특성
Ⅰ. 한국 분단비용론의 범위와 의의
Ⅱ. 기회손실 개념의 도입
Ⅲ. 남한형 경제성장경로시의 분단비용
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저, 어가, 2017 사회복지정책의 주요 이념
I. 신자유주의, 신보수주의, 신우파
II. 복지다원주의, 복지혼합
III. 조합주의
IV. 사회민주주의, 민주사회주의, 페비언사회주의
V. 맑스주의
VI. 제3의 길
VII. 페미니즘
* 참고문헌
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한국의 공기업 경영평가제도가 원용된 것이다. 최근에 와서는 동구권과 중국 등과 같은 전사회주의체제국의 방대한 국영기업 부문의 구조조정 과정에서 한국의 공기업 경영평가제도에 큰 관심을 갖고 있는 것으로 알려지고 있다.
참고문헌
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한국통일전략학회, 통일전략 제3권 제2호, 2003. 12, pp.9 ~ 40.
최성철, “북한의 인권실태와 개선방안”, 북한, 2004년 3월호, pp.138~146.
정천구, “국제인권레짐과 북한인권문제”, 한국통일전략학회, 통일전략 제5권 제2호, 2005. 12, pp.258 ~ 283.
류종훈
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