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속적으로 계발하고 발전시킬 수 있는 사회가 된다면 자본주의에서도 인간의 자율성과 다양성이 공존할 수 있는 가능성이 마련되는 것이라고 생각하기 때문이다. 사회의 힘은 이데올로기나 권력이 아닌 개인의 능동적 의지에서 시작한다는
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힘을 모아야 할 것이다. 우리의 신앙이 역사에 기반을 두고 있음을 알리는 것이 매우 중요하다 하겠다. 1. 들어가는 말
2. 역사적 예수
3. 포스트모더니즘
4. 뉴에이지 운동
5. 유다복음?
6. 다빈치코드
7. 결론
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포스트모더니즘과 아르누보 팝아트 등으로 이어지게 된다.
참조 : http://www.youngs2k.com/frame.htm
http://my.dreamwiz.com/k9204/surre.htm
http://my.dreamwiz.com/mijk/surrealism.htm
야후 백과사전
두산동아 백과사전
서양미술사 2 /에밀말 엮음, 정진국 옮김 / 눈빛
서
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현대의 고전적 교육철학』
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 영원주의(항존주의)
4. 재건주의
『현대의 비판적 교육이론』
1. 실존주의
2. 민중교육론
3. 인간주의 교육론
4. 분석철학
5. 비판이론
6. 포스트모더니즘과 교육
7. 구성주의
8. 생
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속에서 한계를 드러내게 되었고 이를 극복하기 위한 시도로 구성주의식 학습이 변화하는 현대사회와 미래 사회에 적합한 인간을 길러내는데 적합한 교육방법이라고 할 수 있을 것이다.
참고문헌
김미경(1997). 발견중심 유아 과학교육. 양서원
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현대사조와 우리나라의 교육, 지역사회의 교육, 학교교육, 어린이의 발달특성에 입각하여 국어를 통한 학습을 함으로써 올바른 국어지식과 문제해결능력을 기르고, 가치·태도를 함양하도록 노력해야 할 것이다. 1. 들어가며
2. 본론 (요
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한국일보
“광고, 크리에이티브를 확장하는 패러디" - AD TOPIC
패러디광고의 문제점 - 광고정보(부정적 패러디 사례 외)
그 외 각종 신문 발췌(사례 연구시) ■ 서 론
■ 본 론
① 패러디의 이론적 배경
② 국내 CF에 나타난 패러디
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박영사, 1987
배규한,『미래사회학』, 사회비평사, 1995
윤은기,『정보력과 휴먼웨어』, 유나이티드컨설팅그룹, 1990
김욱동,『포스트모더니즘의 이론』,민음사, 1992
박영호, 『뉴에이지 연구』,기독교문서선교회, 1998
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1994
한국국민윤리학회, 사상과 윤리, 형설출판사, 1998 1. 이상사회의 유형
가. 분류기준
나. 코케인·아르카디아·천년왕국
2. 유토피아의 본질과 특성
가. 유토피아와 현실
나. 유토피아의 범주와 유형
3. 유토피아의 효용과 가치
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속한 문화의 의미와 중요성과 소통한다고 생각했다. 미스는 그가 살고있던 시대의 성격과 본질이 무엇인지 더욱 잘 이해하기 위해 과거와 당시의 위대한 철학자들과 사상가들에 대해 독학으로 힘들게 공부했다. 다른 어떤 모더니즘의 선구자
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