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검사결과 검토
ㆍ주의와 지연 항목수
ㆍ이전의 발달 정도
ㆍ다른 임상적 자료(과거력, 임상검사 결과 등) ▶▶ 검사 소개
1. 검사도구
2. 검사지
3. 연령계산과 연령선 그리기
(1) 일반적 방법
(2) 조산아인 경우
(3) 연령선 긋기
4
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2
Fail
1개
1
2
x
Refuse
x
x
1
x
No
1개
x
x
1
우수/양호/주의/지연
양호 1개
양호1개
주의1개,양호2개
.
*DDST검사결과
→덴버발달 검사 결과 **이는 DDST 4가지 전 영역에서 지연항목은 없으며, 언어발달에서는 주의항목이 1개 있다. 따라서 **이는 지연항목
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정보
2. 대상자의 성장과 발달
Ⅱ. 대상 아동 성장발달평가
1. 한국형 DenverⅡ 검사지를 이용한 대상 아동의 검사결과 및 해석
Ⅲ. 성장곡선을 이용한 성장사정
1. 신장곡선
2. 체중곡선
3. 머리둘레 곡선
4. 체질량지수 곡선
Ⅳ. 결론
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덴버 안(North Denver Plan), 게리 안(Gary Plan)
등 개별적인 지도를 위한 여러 가지 학습지도법 들이 새롭게 소개되었다. 교육과 심리학의 발달
I. 지능검사법의 발달
II. 학교조사운동의 발달
III. 학습지도법의 발달
1. 달톤 안
2. 위네트
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2) 빨기반사
2. 특수반사
1) 모로반사
2) 바빈스키 반사
3) 파악반사
4) 걷기 반사
5) 수영반사
V. 신생아 측정방법
1. 아프가 척도
2. 브레젤톤 행동평가 척도
3. 덴버 발달선별검사
VI. 신생아의 개인차
1. 기질적인 차이
1)
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