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교육
Ⅱ. 영유아교육의 이해 및 개념
1. 영유아교육의 이해
2. 영유아교육내용의 개념
Ⅲ. 영유아교육의 특수성
1. 유아교육의 대상
2. 유아교육의 양면성
3. 교사의 역할
Ⅳ. 영유아교육의 목적 및 목표와 특성
1. 영유아교육의 목적
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교육』(2005)
4.박미정 『eduspa.com영어교육론』(2000)
5.박경수 『New millennium 영어교육론』(2000)
Ⅴ.부록
- 뒷장 별첨
<Sound-color chart>
<Fidel chart>
<Word-chart>
- 직접 cuisenaire rod를 사용하여 문장 연습을 시킬 수 도 있으나, 그런 상황이 안되
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저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지실천의 개입모델
1. 심리사회모델
2. 기능모델
3. 문제해결모델
4. 행동수정모델
5. 가족치료모델
6. 위기개입모델
7. 사회화모델
* 참고문헌
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가족원 간의 권리 보장과 평등 증진
(3) 새로운 가족 형태의 인정
(4) 사회문제의 근본 해결
Ⅲ. 한국의 가족복지정책과 관련법
Ⅳ. 외국의 가족복지정책
(1) 외국의 가족복지정책 형성과정
(2) 외국의 가족복지전략
참고자료
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교육 목표를 수행하는데 노력해야 하겠다.
참고문헌
1. 초등 국어 교사용 지도서
2. 초등 국어 교육과정 해설서 가. 동화 분류 및 분석
동화-1학년 1학기
동화-1학년 2학기
동화-2학년 1학기
동화-2학년 2학기
동화-3학년 1학기
동화-3학년 2
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교육은 미술을 의한 교육보다 교육을 위한 미술에 관점을 두고 미술교육을 독립된 학문 영역으로 정착, 발전시키려는 시대이다. 제5차 교육과정은 통합교육과 인간교육을 강조하고 장르별고 교육하던 것을 허물어 학습자의 특성을 강조한 미
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개념
1.환경의 의미
2. 환경미술의 전형
II. 환경미술의 전개
1. 소재영역으로서의 환경
2. 해프닝(Happening)
3. 해프닝과 이벤트(Event) 그리고 총체적 환경미술
환경과 미술
부산지역조각을 통해서본 환경과 미술
1. 정의
2. 기획 배
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1996 1.낭만주의(浪漫主義,/Romanticism/Romantik)의 개념
2.낭만주의 사상의 기원과 정신사적 배경
3.낭만주의의 성격
4.낭만주의 문학
5. 독일 초기 낭만주의의 형성 과정
6.독일 낭만주의의 특성
7.독일 낭만주의 예술관
참고문헌
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개념 5
1) 지역사회의 정의 5
2) 지역사회의 구성 요건 6
3) 지역사회의 기능과 특성 8
4) 지역사회와 교회의 관계 10
5) 지역사회에서 교회의 기능 12
2. 노인의 개념 14
1) 노인의정의 15
2) 노인의 특성 16
3) 노인에 대한 성
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교육- 자신의 능력을 입증할 수 있는 수준 높은 포트폴리오와 입학지원서, 교수추천서, 자기동의서를 제출해야 함- 기본 교과 : 드로잉, 회화, 판화, 도예 등- 매년 다양한 프로젝트 제공
버지니아비치의 예술영재 교육센터(Old Donation Center : ODC)
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