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2학기 동시-3학년 1학기 동시-3학년2학기 동시-4학년 1학기 동시-4학년 2학기 동시-5학년 1학기 동시-5학년 2학기 동시-6학년 1학기 동시-6학년 2학기 『동시의 주제상 분석』 ●주제적 측면 ●미학적 측면 다. 문학작품 분석 결론
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  • 등록일 2003.12.31
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분석  1. 가족들의 삶의 양상  2. 성에 대한 호기심과 이성에의 눈뜸  3. 출산과 초조의 의미  4. 죽음의 경험  5. 동성친구와의 관계 Ⅲ.「중국인 거리」의 교수-학습 방안  1. 교수-학습 모형  2. 교수-학습 과정안   단원 : 중
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  • 등록일 2013.05.23
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7차 중학교 교육과정해설Ⅱ- 국어,도덕,사회」,대한 교과서 주식회사, 2001 □ 구인환 <소설 교육론> □ 중학교《국어》교과서『문학』단원<학습활동>의 분석적고찰 :소설 제재 6편을 중심으로 □ 『현대소설교육연습』 프린트 
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  • 등록일 2013.05.22
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사랑손님과 어머니의 학습지도 방법 1) 인물 지도 그리기 2) 배경을 통한 학습 방법 3) 사건 전개도 그리기 4) 화자 바꾸기 5) 작품 압축하기 2. <작품 살펴보기 > 2-(1) 등장인물 2.-(2) 서사구조 분석 2-(3) 시점 Ⅲ. 결론 ※ 참고 문헌
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  • 등록일 2013.05.23
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갈등 양상 5. 한국전쟁․전후소설의 특징과 의의  (1) 50년대 문학적 경향의 분류  (2) 손창섭과 전위작가들과의 관계 Ⅲ. 작품분석 1. 비 오는 날 2. 잉여인간 Ⅳ. 손창섭과 제7차 교육과정 1. 수록 작품 2. 문학교과서 분석
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  • 등록일 2013.11.01
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논문 78건

문학 교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 …
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  • 발행일 2012.10.15
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문학연구의 방법... 3.1 역사주의적 방법. 3.2 심리주의적 방법 3.3 신화주의적 방법 3.4 형식주의적 방법 3.5 사회학적 방법 4. 고교문학 작품속 이상세계(현실세계) 4.1 김만중의 구운몽 분석 4.2 박경리의 토지 분석
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  • 발행일 2008.10.14
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  • 저자
국어 교과서 분석」, 『함께여는 국어교육』여름호, 전국국어교사모임. 김수업(1999), 「빠른 세상에 느린 교육」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임. 김슬옹(1998), 언어분석을 위한 맥락설정 이론, 목원어문학 16집. 노창수(1993),
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  • 발행일 2008.10.20
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작품배경 3.2. 등장인물 3.3. 작품분석 3.3.1. 소재의 특징 3.3.2.<邊城>의 불안정성
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  • 발행일 2009.11.12
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  • 저자
문학정신, 1990. 金鍾均, “廉想涉小說의 構造的 考察”, 「국어국문학」51호, 1971. 鄭漢模, “廉想涉의 文體와 語彙構成의 特性”, 「文學思想」제6호, 1973. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 작가 연보 Ⅲ. 작가분석 및 작품이해 Ⅳ. 작품분석 1. 삼
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 71건

문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라. 4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규) (중략) 12전기 1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은? 2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소
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  • 등록일 2014.06.15
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교과서의 딱딱한 글을 읽어나갈 것이 아니라 짧게 구성되어 있는 애니메이션을 수업 도입 시 보여주는 것도 하나의 매체활용방법이 될 수 있습니다. 9) 선생님만의 수업 비법이 있는가. 고등학생 때 별명이‘뻥쟁이’인 국어선생님이 계셨
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  • 등록일 2017.12.07
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문학 작품을 읽고 분석하는 것에 매료되었고, 이를 통해 문학의 아름다움과 힘을 깊이 느낄 수 있었습니다. 대학에서 국어국문학을 전공하며, 저는 한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 탐구했습니다. 특히, 고전 문학과
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문학 작품을 분석하는 과정에서 학생들이 사회적 문제에 대해 비판적으로 사고하고, 자신만의 의견을 표현하는 능력을 키울 수 있도록 돕고자 합니다. 3) 교육 현장에의 적용 국어 교육의 연구 결과를 현장 중심의 교육에 적용할 수 있도록 노
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  • 등록일 2025.03.10
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  • 직종구분 교육 강사직
문학 작품을 분석하고 토론하며, 학생들이 폭넓은 인문학적 소양을 갖출 수 있도록 지도할 것입니다. 이를 통해 국어 교육이 단순한 언어 교육을 넘어 인격 형성과 시민 의식 함양에도 중요한 역할을 할 수 있도록 하겠습니다. 지역사회와의
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  • 등록일 2025.05.18
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