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학습 부담이 과중하다는 것이다
3. 내용면에서 문제해결을 강조하는 것보다 지식과 기능 연마에 치중한 것이 많다
4. 급격히 변하는 사회에 대비할 수 있는 교수?학습 방법의 개발이나 과학 기술의 도입이 부족하다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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전개한다
과학적 탐구 과정 - 측정하기, 기록하기, 자료 처리하기, 의사소통하기 등과 같은 실습 및 탐구 활동을 시공간의 제약을 넘어 원활히 수행하도록 촉진할 수 있다. 따라서 기술가정 교과 교사는 교수학습에서 꼼꼼한 교과 내용과 실습
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학습의 성공여부이다.
㉢ 학습기회 : 학습자가 주어진 학습과제의 학습을 위해 실제로 허용되는 총 시간량이다.
㉣ 교수의 질 : 학습과제 제시방법이 적절한 정도이다.
㉤ 교수 이해력
- 학생들의 교수내용이나 교사의 설명을 이해하는 학습자
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개발 및 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과 . 한국교원대학교. 1. 수업에 적용할 교수방법
2 실제 수업 시 적용 방법
3. 실제 수업 내용
4. 수업계획안
5. 수업전략(Keller의 동기설계이론과 Gagne의 9events 활용) -도입 -전개 -정리
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학습하도록 하겠습니다.
부반장이 인사시킨다.
선생님과 인사하며 수업을 마무리 한다.
1분
마지막까지 수업 분위기가 어수선해지지 않도록 지도 1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원의 학습 목표
4. 본시 학습의 개관
5. 본시 교수-학습
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학습 자료 평가 도구 개발을 위한 기초 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
임정훈 - 인터넷의 교육적 활용 : 가능성과 한계성, 방송통신교육논총, Distance Education, 1998
정종석 - 인터넷을 이용한 가상대학의 학습형태와 발전방향,
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학습 시간에 익힌 게임, 노래와, 챈트 등을 영어 학습 시간외 학생들의 놀이, 체험학습, 수련활동 등에서 반복하여 사용하도록 지도한 결과 자연스럽게 필요한 영어를 익힐 수 있었다.
3) 놀이활동의 교수학습 적용으로 학생들은 영어학습에
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학습, 조사 학습 등의 여러 분야의 내용에 고르게 활용할 수 있다.
- 수업의 질을 향상시키려면 적절한 발문 기법을 잘 활용하여야 한다.
- 사회과에서는 사진, 그림, 지도, 통계 등의 다양한 교수 학습 자료를 활용하도록 한다.
8. 세계화지역
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학습 습관을 형성하게 된다.
Ⅳ. 결 론
효율적이고 효과적인 수업을 위한 교사의 수업지도는 학교교육활동의 핵심이 되는 것으로 효율적인 교사가 되기 위하여 교과지식과 교수방법에 관한 지식이 필요하다. 효율적인 수업지도를 위해 교사
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학습)의 사례
Ⅵ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 모형과 지도방법
1. 수업 모형
2. 단계별 수업 활동
1) 도입 단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
Ⅷ.
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