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특성 등 제 연구가 오래지 않아, 구체적이고 논리적인 분석은 미진하였으나 그 방향과 틀은 잡혀가고 있는 듯 하다.
한국화는 재료와 기법적 분류개념으로서의 기능적 의미보다 외세에 의해 왜곡되고 위축된 전통회화를 우리 그림으로서의
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전통놀이의 지도는 기능이 우수한 사람이나 기능전수에 큰 뜻이 있는 것이 아니라 전통놀이를 즐기고 우리 것을 사랑하며 발전시키려는 태도를 길러 바른 인성 계발과 애향심을 함양하는데 의의가 크다 할 것이다.
Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀
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특성
3. 재료적 표현특성
1) 표피적 효과
2) 구조체의 노출
3) 비물질화
Ⅱ. 표현과 회화요소
1. 명암(value)
1)역광
2) 반전광
3) 측광
2. 양감(volume)
3. 질감
Ⅲ. 표현과 현대적 전통
Ⅳ. 표현과 이미지
Ⅴ. 표현과 기술정보
Ⅵ. 표현
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특성
2. 김홍도의 풍속화 작품 소개
1) 김홍도 풍속화의 특징
2) 김홍도 《풍속화첩》의 작품 소개
(1) 농(農), 어(漁), 공(工), 상(商)을 소재로 한 것
(2) 일상생활을 소재로 한 것
(3) 여가풍속을 그린 것
(4) 여성
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한국 음악학 연구회, 국악교육의 이론과 실기, 서울 국립국악원, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국악(한국전통음악)의 정의
Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 율명과 계이름
1. 율명
2. 계이름
Ⅳ. 초등학교교육 국악지도 의의
Ⅴ. 초등학교교육 국악지
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의의와 목적
Ⅱ. 공예학습(공예활동, 공예지도)의 금속공예
1. 동판?함석공예에 필요한 공구와 사용법 알기
2. 색상 코일 철사를 이용하여 도형 만들기
3. 색상 코일 철사로 책갈피 만들기
Ⅲ. 공예학습(공예활동, 공예지도)의 전통문양한
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지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 목차
1. 전래동요의 정의
2. 전래동요의 의의
3. 전래동요의 유아교육적 가치
4. 한국 전래동요의 특성
① 운율
② 구성(構成)
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한국전통무용 양식화에 대한 미학적 연구 : 이동안류 살풀이춤을 중심으로”성균관학교 대학원 박사학위논문
-엄재경(2002),“일제시대 한국 신무용의 역할”,중앙대학교 대학원 석사학위논문
-나상은(2010),“신무용의 예술적 특성과 역사적
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한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 의미
1. 의미
2. 응용
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 의의
Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 유래
Ⅴ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 수업지도
1. 학습 준비
1) 학생의 학습
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Ⅲ. 동양의 묵자사상
Ⅳ. 동양의 노장사상
Ⅴ. 동양의 미술
1. 개념
2. 가치
Ⅵ. 동양의 한국화
1. 한국화의 분류(초등 교과서 중심)
2. 한국화의 특징
3. 한국화의 지도 방향
4. 한국화의 초기 지도
Ⅶ. 동양의 무도
참고문헌
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