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조형 수단으로 제작했던 회화나 조각을 가리킨다. 여기서 최소한이란 일루전의 극소화를 의미하는 것으로 이들은 회화의 감동, 마티에르의 풍부함 내지 자기 표현은 곧 예술이라는 신화를 기본으로 하는 종래의 예술 개념을 거부하는 입장에
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전통사상은 매우 강력한 것이고, 21세기초가 되면서 동양에 대한 서양 압력의 조류는 반전될 것이다.
2. 韓國의 華僑 정황
제2차 세계대전 후, 초기한국화교가 한차례 증가하였다. 1948년, 17000여명에서 1953년 21000명, 1954년 22000여명에 이르렀고,
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요소를 갖는 서비스 가 효과적이다.
6) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
이주 가정의 아동과 청소년은 언어나 문화적 차이로 교육이 단절될 수 있어 학 습에 어려움이 있다. 학습지원서비스는 학교에서의 적응을 도움으로서 학업성취 향상,
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특성을 지닌 시다. 파운드의 이러한 분류는 시란 리듬과 이미지와 의미의 3요소의 유기적 결합으로 구성된 사실을 시사하고 있다고 보아야 한다.
1920년대의 김소월이 당대의 낭만주의 시인들이 자유시와는 달리 전통 리듬의 민요시를 고수한
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한국영화 '반칙왕', 드라마 '왕건' 등을 광고의 소재로 사용하기도 했다. 한국민에게 친근감을 더하기 위해 맥도날드는 명절을 이용하기도 한다. 설날이 있는 달에는 전통가옥의 분위기가 나도록 매장을 장식하기도 하고 한지를 이용해 포스
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한국화되고 한국인에 맞는 청바지라는 이미지 강조
□ 각 청바지 모델 특유의 개성과 기능성을 강조하여 제품의 포트폴리오 구성
(2) 잡지광고
□ 리바이스의 강하고 개성강한 이미지를 활용한 잡지광고 전략을 활용
□ 엔지니어드진의 인체
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조형) 치마 저고리 접기- 복사물, 색종이
* 색종이로 치마 저고리를 접어 종이에 붙이고 꾸민다.
10:40- 10:50 정리 및 평가 - 소리 모빌
* 신호음이 들리면 정리정돈을 한다.
* 자유선택활동을 유아와 함께 평가한다.
10:50-11:10 이야기 나누기
(가족
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한국의 유아 교육 현실에 그대로 적용시키기에는 한계를 가진다. 따라서 보편적으로 동화로서의 특성을 충분히 지니고 있는 자타카는 유아 교육 자료의 활용 가능성은 현재로도 충분하지만 그 정서적 기반을 한국화 하고 동시에 동화로 재화
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전통염료식물원>
우리 조상들이 아름다운 색채를 연출하기 위해 이용하였던 소중하고 귀한 전통염료식물들을 이곳에 심고 가꿈으로써 전통염료문화를 되살리고 메마른 우리의 마음을 풍요롭게 하기 위해 전통염료식물원을 조성하였다.&n
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마련해 나가는 것이 현대를 살아가는 우리들의 임무이자 자세라고 할 것이다. 1. 문화재 가치와 필요성
2. 문화재의 정의
3. 문화재 보존과 복원
4. 한국의 유형문화재 보수 및 복원 현황
5. 문화재 복원의 문제점과 대처방안
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