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교육사·철학, 재동문화사, 2003
조무남/피정만/김기수, 교육사 교육철학 강의, 동문사, 2003
박재문, 한국교육사, 학지사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고조선의 교육
1. 성년식
2. 단군신화와 교육이념
3. 팔조금법
Ⅲ. 삼국시대의 교육
1.
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정신적인 수호자로서의 역할을 다했다.
이러한 것이 유교와 불교가 교육에 미친 영향이라 볼 수 있다.
교육철학과 교육사
1조
강휘정. 강민정. 권슬기. 홍나래
목 차
1. 단군신화와 한국교육이념과의 관계
2. 삼국시대 교육의 특징 비교 분석
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개요
2. 고대 소설의 주요 작품
Ⅲ. 서사문학의 형성
1. 단군 신화 - 삼국 유사
2. 국선생전 - 이규보
Ⅳ. 서사 문학의 소설로의 발전
1. 허생전 - 박지원
2. 양반전 - 박지원
Ⅴ. 조선시대 주요 관청의 주요 업무
Ⅵ. 꼬 리 말
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교육적 의의>
<유교의 전래와 학교교육>
(3)고구려의 교육
(4)백제의 교육
(5)신라의 교육
1)화랑도
<화랑도의 교육목적과 교육과정>
2)국학
3)관리등용과 유학생 파견
<유학생 파견>
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그리고 서옥제와 민며느리제는 우리나라 결혼 양식에 큰 영향을 끼쳤으며, 골장제는 요즈음 유행하는 화장 후 납골묘를 쓰는 것과 유사하다고 할 수 있다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 선사시대의 전개
1. 선사 시대의 세계
2. 우리나라의 선사
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그를 데려와 기르며 금와(金蛙)라고 이름 지었다.” 三國史記 高句麗本紀 東明聖王條.
어쨌든 주몽은 금와의 일곱 아들, 특히 큰 아들 대소(帶素)의 견제와 핍박을 피해 도망가게 되고, 군사들이 그 뒤를 1. 건국신화의 정치적 함의
2. 제천
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,「五帝本紀」) 중국신화의 정치적 함의 : 신화의 정치화와 정치의 신화화
1. 창조신화 - 도덕과 윤리의 탄생
2. 문명의 상상 : 문화영웅의 출현
3. 지배의 상상 : 권력투쟁과 정치의 신화화
4. 도덕정치의 상상 : 정치권력의 정당화
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Functions of Hel in the Hindu Traditons”, Numen, Vol. 56, No. 2~3, 209. 1. 소개의 글
2. 저승관의 연구사와 사상적 배경
1) 서양의 저승사자과 저승관
2) 한국의 저승관과 저승사자
3) 문헌속에 나타난 저승관의 탐구
3. 결론
4. 참고문헌
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3월 유럽지역의 경제통합을 위해 창설한 협력기구로 관세동맹결성, 수출입 제한 - 목 차 -
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 개성공단사업 현황
Ⅲ. 개성공단사업의 의의와 사례
Ⅳ. 개성공단사업이 남북관계에 미치는 영향과
Ⅵ. 맺음말
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한국문학 사상론』, (세종출판사, 1994)
3) 김진영 외, 『고운 최치원 시집』, (민속원, 1997)
4) 정종대, 『한국 한시속의 삶과 의식』, (새문사, 2005)
5) 趙東一, 『韓國文學思想史試論』, (知識産業社, 1978)
6) 조동업, 『한국문학작가론』, (집문당,
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중 지원자가 가장 경쟁력 있다고 생각하는 것을 제시하고, 경쟁력을 갖추기 위해 어떤 노력을 해왔는지 기술하시오.
3. 지원자에게 가장 큰 영향을 끼친 실패 혹은 성공 경험에 대해 기술하고, 그 경험 이후 지원자가 어떻게 달라졌는지에
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한국외환은행 자소서
1. 귀하 자신을 돌아볼 때, 귀하의 자아 형성에 가장 많은 영향을 끼친 그룹은 가족, 친구, 스승 및 기타 중 누구이며, 귀하에게 어떠한 영향을 끼쳤습니까? 아울러, 그렇게 생각하게 된 계기나 경험에 대해 기술해주
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한국콜마 ESG 자기소개서
1. 콜마그룹 "한국콜마"에 지원을 결심하게 된 동기나 배경은 무엇인가요?
2. 성장과정에서 본인의 인생관에 영향을 끼친 경험과 이유를 소개해 주세요.
3. 콜마그룹의 핵심가치인 4 성과 5 행 중 한 가지를
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한국콜마 공정혁신 자기소개서
1. 콜마그룹 "한국콜마"에 지원을 결심하게 된 동기나 배경은 무엇인가요?
2. 성장과정에서 본인의 인생관에 영향을 끼친 경험과 이유를 소개해 주세요.
3. 콜마그룹의 핵심가치인 4 성과 5 행 중 한 가
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그룹 "한국콜마"에 지원을 결심하게 된 동기나 배경은 무엇인가요?
2. 성장과정에서 본인의 인생관에 영향을 끼친 경험과 이유를 소개해 주세요.
3. 콜마그룹의 핵심가치인 4 성과 5 행 중 한 가지를 선택하여 선택한 가치를 발휘했던 경험을
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