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한국현대문학사. 현대문학. 김윤식 김우종 외 34인 지음.
한국현대문학사. 한국문화사. 방영이.
한국현대문학사. 민음사. 권영민.
윤희재의 현대시. 희소. 윤희재.
윤희재의 현대소설. 희소. 윤희재.
현대시분석노트. 디딤돌. 김원호. Ⅰ. 197
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01. 시인 신경림
1-1. 신경림의 어린 시절
1-2. 신경림의 필명
1-3. 등단 무렵의 문단 풍경
1-4. 현대문학
1-5. 문학예술
1-6. 자유문학
02. 시 작품 - 나목
03. 객관적인 분석
3-1. 전반적인 해석 1
3-2. 전반적인 해석 2
04. 주관적인 해석
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현대시학 - 3.문학관과 시적 텍스트의 분석 방향』, 새미, 1996.10.2
- 권성우 외, 『한국의 고전을 읽는다 - 신경림의 시』, 휴머니스트, 2006.09.18 제 1 장 서 론
1-1. 신경림 시인의 생애
1-2. 신경림의 어린 시절
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시는 결국 존재인식을 통한 대상의 소멸이라는 점에서 그의 초기시에 나타나는 지향 의식은 의의를 지닌다.
참고문헌
김춘수 전집 1-시, 문장, 1982
김춘수 전집 2-시론, 문장, 1986.
권혁웅. 『한국 현대시의 시작방법 연구』, 깊은샘, 2001.
김두한
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한국시문학의 변화와 그 변화를 주도했던 대표 시인들의 작품을 살펴보았다. 시문학은 정지되어 있기를 거부한다. 무한한 변화를 추구한다. 변화의 추구는 그 시대의 환경과 사건들이 유도함을 알 수 있다. 리포트를 마감하면서 <산정묘지&
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한국문학통사Ⅴ』, 지식산업사. 에서 재인용, 1988
최옥남,「황순원 소설의 기법 연구」, 서울대 석사논문, 1986
최주한, [인물 제한적 서술시점과 현실의 내면화] , 『현대소설 시점의 시학』, 새문사 , 1998
허명숙, [황순원 이미지 분석을 통한
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한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005.
나병철, 『문학의 이
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본문 문체의 이중성
2) 현학적인 문체
3) 서술형의 문장
4) 단문형 문장
2 날개의 표현기법
1) 줄표를 자주 사용한다.
2) 한 단어를 반복해서 사용한다.
3) 부정어법을 자주 사용한다.
4) 자동기술법
Ⅴ 프롤로그 분석
Ⅵ 결론
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시대의 시인』, 민음사, 1977
남송우, 「박민규의 이야기 방식과 현실인식」,『2006 올해의 문제소설』, 푸른사상, 2006
박민규, 『카스테라』, 문학동네, 2005
안남연, 「현대소설의 현실적 맥락과 새로운 상상력」,『한국문예비평연구 』,한국현
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지나친 형식주의
3. 문학 - 기계
4. 현대시 주석달기 Ⅰ :『알쏭달쏭 소녀백과사전』
1) +탈식민주의
2) +마르크스주의
3) 시 읽기
5. 현대시 주석달기 Ⅱ :『마징가 계보학』
1) +정신분석학
2) +주체, 응시
3) 시 읽기
6. 시의 심장
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한국다끼이(주)
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한국아지노모도(주)
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한국현대시에서 ‘죽음’의 상징적 의미를 다룬 글, 다른 하나는 한국 단편소설에 나타난 전쟁 담론 분석이었습니다. 이러한 연구 경험은 영어영문학 연구에서도 이론적 틀을 세우고 자료를 분석하며 논리적으로 글을 완성하는 데 밑거름이
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시키기 위해 노력했던 경험이 있다면 아래 항목에 따라 기술해 주시기 바랍니다.
3-1. 프로세스 향상을 위한 기존 프로세스에 대한 검토 내용 기술
3-2. 프로세스를 향상시킨 구체적인 방안 기술
4.정확한 분석을 통해 복잡하게 얽힌 과제나
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시오.
"군대, 나 자신에 대한 또 하나의 테스트"
3. GLOVIS에 지원하게 된 동기와 희망직무를 기술하시오.(경험, 관심, 전공 등과 구체적으로)
"한국의 바스코 다 가마"
" 전 세계를 무대로 일을 하는 제 꿈을 포기할 수 없었습니다. "
4. 이를
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모두 방치하는 것으로 보인다. 이러한 문제들의 개선노력은 기업, 노동자, 학문적 영역에서 모두 꾸준히 이루어져야 할 것이라고 생각한다. 1. 조사대상 소개
2. 입사과정
3. 조사대상 노동의 직무 개괄
4. 분석틀
5. 결론
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현대오일뱅크
1. 직무선택 동기 및 입사후 개인 Vision
2. 자기소개
3. 사회경험(성공경험 및 성공요인 or 실패경험 및 교훈)
4. 유학,연수,봉사등 기타 경험
<5> 한국3M
1. 성장과정
2. 성격의 장, 단점 및 생활신조
3. 특기사항 (해외연수/봉
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