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교육의 방향설정에 관한 연구 - 교회 노인학교 교육과정 작성 지침 을 중심으로. 장로회 신학대 석사학위논문.
이종욱 (1992). 노인교실 실태분석 및 운영방안 개선에 관한 연구. 수원대 석사학위논문.
허정무 (1991). 노년기의 학습과 노인교육방
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교육이란 것은 무지를 자각함으로써 옳고 그름을 판단 가능하게 한다고 생각한다. 이것을 단시간에 사회 속 만연한 의식구조, 교육제도 등 전반적으로 개선하기는 힘들지만 소수의 의식 있는 사람들의 의견 즉, 교육과정이 지배계급의 이데
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교육과정에서도 강조하듯이 장애학생들에게 구체적인 조작활동과 경험은 무엇보다 중요하다는 생각을 한다. 단순히 1,2,3,4의 수세기를 지도하는데 있어서도 구체물의 조작활동을 통하여 접근하고 흥미를 유발할 수 있는 창작놀이 프로그램
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정의
(1)정상화
(2)메인스트리밍
(3)REI 및 Inclusive Education 운동
(4) 통합교육의 정의
2. 최소 제한적 환경의 의미
3. 최소 제한적 환경 결정
4. 최소제한환경의 실행과 관련된 질문과 최소제한환경 결정의 지침
- 사례1(유아 특수
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과연 우리는 스스로를 진정한 시민이라고 부를 수 있을 지에 대한 고민을 진지하게 해보았다. 나 역시 이러한 시민교육과 같은 교육과정이 없었더라면 딱히 관심 갖지 않았을 것이라는 모습에 반성하게 되었다.
한국 소비자원 측에서 답변을
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교육과정에서의 조선어와 일본어에 할당 된 주당 시간 수 및 전체 시간 수에 대한 비율을 통해 일제의 한민족 문화말살과 황국 신민화의 의도를 잘 볼 수 있다.
시기
조선어 및 한문
일본어
총 수업 시간 수
1906~1909
초등학교(1~4학년) 중등학교(
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과목을 이수하도록 하고, 11.12학년의 2년 동안에는 선택 중심교육과정을 편성 운영한다. 국민 공통 기본 교육교과과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로 편성한다. 교과는 국어ㆍ도덕ㆍ사회ㆍ과학ㆍ체육ㆍ외국어ㆍ한문 등의 보통교과, 농업
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과 더불어 지역사회 참여와 사회통합을 도모.
Up-grade
자활
근로사업
책 읽어 주는 어머니회
(독서 지도사)
독서지도사 자격증 취득 및 교육과정 수료로 은평구 관내 고학력 조건부 수급자들의 자활자립도모와 저소득 가정의 아동지도, 조손세
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정보를 처리하는 능동적 학습자관
교육과정
교과서 중심의 기본 기능 강조
교수
지식과 정보의 전달
지식과 정보의 전달 또는 발견
교사의 역할
관리자, 감독자
정보처리 활성자
학습자의 역할
정보의 수동적 수용자, 청취자, 추종자
정보의
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과도기적 성격을 띄는 등, 문학사적으로 의의가 큰 작품이다. 또한 현대적으로 변용된 작품들도 계속해서 나타나고 있는데, 이러한 특징들을 교육과정에 적용한다면 교육적 의의 또한 커질 것으로 기대된다.
※ 참고문헌
김만중, 『구운몽』,
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