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것도 많이 알게 되고 보게 되고 또한 잠시 잊었던 것도 다시 생각나게 되어 의미 있는 방문이 되었다. 안내해 주시던 선생님이 처음 우리가 도착했을 때 그러셨다. 선생님이 될 분들이 오셨다고. 그래, 아직 선생님이 되기에는 턱없이 부족하
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박물관 관람 기록을 토대로 감상문을 작성한다.
Ⅶ. 닫는말
지금까지 〈삼국의 건국〉이라는 수업과 〈모의법정〉, 〈현장학습〉등 역사교육의 영역에 복합지능을 적용시켜 보았다. 이러한 학습 방법들은 학생들의 흥미를 유발하여 학습의
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교육)의 교과중점과 특색사업
1. 교과 중점
(1)작품계획서 및 감상문 쓰기
(2)포트폴리오 만들기
(3)폐품 및 재활용을 활용한 작품 제작하기
(4)개성과 정서를 창의적으로 자유롭게 표현하기
(5)전시회, 박물관 및 유적지 관람하기
(6)조별학습을
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모진 말 안 하고 사이좋게 지내는 법도 알게 되었다. 온 가족이 서로 사랑하고 아끼고 있다는 행복함까지 얻었다. 노후에도 아이들과 함께 재미나게 지낼 수 있겠다는 생각이 든다 - 저자 소개 -
- 목 차 -
- 감상문 -
- 요약정리 -
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교육자의 진행에 만족한다.
프로그램 내용을 이해하기 쉬웠다.
3. 가장 만족한 프로그램 회기는?
1회기
2회기
3회기
4. 프로그램을 통해 느낀 점을 써주세요
“ I ♡ Mom ” 평가서 (자녀용)
1. 프로그램 만족도 평가내 용
그렇다
보통이다
아니다
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