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그렸어요. 빨강 저고리를 입었어요.
C2:저는 안경 쓴 얼굴을 그리고 예쁜 꽃신을 그렸어요.
T:정말 잘했어요~ 여러분 오늘 한복 접기를 해봤는데 재미있었나요?
C:네~재미있었어요!!
T:친구들이 잘해주어서 선생님은 정말 기뻐요~
다음시간에는
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-우리나라의 전통 옷인 한복을 안다.
-접기를 통하여 손 조작 기술을 높일 수 있다.
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직접 알려 준다.)
C : 네~
T: 다 만들었으면 도화지에 풀로 붙이고 사람 얼굴을
그려주세요.
C: 네~
마무리
T: 자신이 만든 한복을 보고 어떤 생각이 들어요?
C: 예뻐요 / 잘 접은것 같아요.
T: 다들 잘 접어 준것 같아요.
C: 네
T: 그럼 우리 설날에 꼭
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한복은 친구들이 말해준 것처럼 정말 예쁘고 아름다워요
그럼 다음시간에는 한복을 만들어보았으니 여기에 어울리는 복주머니를 만 들어보기로 하겠어요 다음 시간까지 안녕!
유의점
1. 종이 접기를 할 때는 순서에 맞게 접을수 있도록 한다
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접기, 하트 모양 접기
○고깔과 하트 모양으로 액자 꾸미기
파일,자,가위,풀,15*15색종이
22
종이 비행기 만들기
○여러가지 모양의 종이 비행기 접기
○여러가지 방법으로 날려보기
파일,자,가위,풀,15*15색종이
23
한복 접기
○바지 저고리, 치
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종이접기
(장미/모빌)
조작기능
손으로 종이 누르기
도달기능
손을 뻗어서 자기 앞에 색종이 놓기
응용기능
끝과 끝을 맞춰 접기
공기놀이
파지기능
공기 움켜잡기
조작기능
공기알 쓸어 모으기
도달기능
손 뻗어서 공기잡기
응용기능
공기
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종이접기
⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( )
22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하십니까?
①10명 이하 ②10-15명 ③15-20명
④20-25명 ⑤25-30명 ⑥30명 이상
23.‘방과후 아동지도시설’의 학
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(사)한국종이접기협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(사)한국종이접기협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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종이접기마스터가 되고 싶습니다.
VII. 종이접기마스터 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려
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종이 접기를 하다가 노란색 색종이가 필요하다고 이야기하자 자신에게 있는 노란색 색종이를 건네준다.
친구에게 친절을 베푸는 방법에 대해서 잘 알고 이를 잘 실천한다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평
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종이접기를 하면서 재미있게 놀이를 한다. 유독 한 친구와 친하게 지내는 모습이 자주 관찰된다.
예술경험
(6/28) 물감을 찍어서 물고기의 비늘을 표현하는 미술활동을 하였다. 물고기 비늘을 여러 가지 색을 사용하여 표현하면서 무지개 물고
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종이접기, 구연동화, 생활 예절 지도사의 자격을 꾸준히 갖추어 나감으로써, 아이들의 상상력과 창의력을 발달시키기 위해 다양한 영역에서 접근 하였습니다.
4년이라는 대학시절동안 갖춘 지식과 다양한 현장경험 그리고 시대에 맞는 교육
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종이접기, 만들기, 피아노 등 여러 분야에 걸쳐서 능력을 키워나가고 있습니다. 요즘 점점 출산율이 낮아져서 사회적으로 큰 걱정입니다. 이럴 때 일수록 아이들을 진심으로 사랑하고 능력이 있는 유치원선생님이 꼭 필요합니다. 저는 아이들
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