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가정에 맞는 대인 서비스 지원연결
3. 한부모아동을 위한 복지서비스의 발전적 실천방안
한부모가족의 어려움 중 경제적 빈곤과 자녀의 불안정애착관계로 인한 정서 불안 및 부적응 등을 비롯한 다양하고 복잡한 문제는 개인이나 자조적 노
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아동복지론, 학지사 2013 빈곤아동의 특성과 문제
1. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
2. 빈곤아동의 특성 및 문제
1) 신체적 건강
2) 인지적 능력
3) 심리사회적 문제
4) 가정 문제
3. 한부모가족 아동의 문제
4. 소년소
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가정의 아동들이 경험할 수 있는 것들을 경험할 수 있게 하는 프로그램 개발과 실시가 또한 중요하다. 지역사회복지관이나 종교기관에서도 확대 실시되어야 할 것이다. 한부모 가족 자녀를 위한 프로그램 역시 편부가족자녀와 편모가족자녀
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가정 보호는 친인척을 중심으로 한 후견인제도를 구체화하고, 이를 보완할 수 있는 사회지도자 및 전문인력을 중심으로 한 후견인 발굴 및 참여로 확대되는 것이 바람직하다.
3) 한부모가족의 아동
1989년 모자복지법 제정 이래 정부는 18세 미
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아동의 수/비율 30% 이상 증가
-학교 숙제 완성한 빈도의 평균 30% 이상 증가
복지관
자체조사
알림장 매일 점검, 학교 담임 교사와
연락, 성적점수 점검
학기 초(3월) ~ 학기 말(11월)
한부모 이혼 가정 아동의 사회 관계 기술 향상
-한국어판 아동
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한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
저소득 한부모 가정 아동 학업성취도 향상
-학교 숙제 완성한 빈도의 평균 30% 이상 증가
- 프로그램 개입 후 학교 성적 상승 아동의 수/비율 30% 이상
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아동의 시설입소시기를 10월초로 계획하고, 행정기관에 아동 시설입소를 의뢰함.
Follow-up
-아동이 입소할 시설이 부의 주거지 가까운 지역에 위치한 곳으로, 부의 방문이 용이함에 따라 부와 지속적으로 상담하여 부가 직접 아동을 양육할 수
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아동의 특징
신체적 장애/
발달적 특징
장애는 없으며 또래에 비해 몸집이 외소한 편이다 그리고 나이에 맞게 성장이 이루어지고 있으나 외상이 잦은 편이다.
정서적 특징
조금 산만한 편이며, 모든일을 귀찮아하고 심심하다는 말을 자주한다
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한다.
· 역할모델의 부재 : 아동의 사회화를 위해서는 부모가 가족 안에서 수행하는 역할 모델 이 되어 주는 것이 필요하다.
· 정서적 문제 : 어떤 사유로 한부모가정이 되었든지 간에 아동은 한쪽 부모의 상실을 경 험하게 된다. 상실이 영구
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아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 소년소녀가정세대
1) 소년소녀가정의 이해
2) 정부지원의 내용
3) 개선방안
2. 한부모가정세대
1) 한부모가정세대의 이해
2) 정부지원의 내용
3) 개선
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