|
가정의 빈도가 늘어나고 있으며 이러한 변화에 적절한 가족생활교육 프로그램의 실행에 대한 요구도 높아지고 있다. 특히 다문화가정에서 대부분 어머니가 외국인인 경우가 많아지고 있으나, 이주여성으로써 우리나라의 새로운 문화나 환경
|
|
|
한부모가족에 대한 대책
1) 실천적 접근
가. 부모역할의 교육과 훈련
나. 지지적 관계망의 형성
다. 유사집단 지지프로그램
2) 정책적 접근
가. 개념정리와 법적 장치의 마련
나. 재가보호의 개선
다. 상담서비스의 강화
라. 한부모가정을
|
|
|
한부모가정, 이혼가정, 조손가정, 복합적인 욕구를 가진 가정들을 위한 통합적 지원체계를 대폭 확대해야 할 것이다(정익중·권지성, 2012).
(2) 인식의 전환 및 지속적이고 다양한 홍보활동의 필요성
무엇보다도 가정위탁을 일반이 접근하기 쉬
|
|
|
가정지원센터의 사업 및 홍보 활성화 방안. 대한가정학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정기본법이란
2. 강가정기본법이 우리나라 가족정책에 미친 영향
1) 건강한 가정
2) 가족의 건강성 증진
3) 건강가정 프로그램의 활성화
4)
|
|
|
인종적 편견과 민족적 고정관념을 파악하여 이를 변화시키도록 노력해야 한다.
5. 교사는 수업 시간에 사용하는 관련 학습 자료에 인종차별적 요소가 있는지 파악하고 이를 개선해 나가야 한다.
6. 교육에서 다문화가정의 학생들에 의해 만들
|
|
|
한부모가정의 경우에는 취업이나 가정생활의 양립을 위하여 지원정책을 강화해야 할 것이고 이들의 모성이나 부성 그리고 근로자로서의 역할을 충분하게 지원하는 프로그램을 개발하면 아무래도 성공률이 증가할 것이라고 본다.
6. 결론
한
|
|
|
한부모가족들에게 도움이 될 수 있는 방향으로 개선해 나가야한다.
※참고문헌
김영화, 이진숙, 이옥히 공저. 성인지적 가족 복지론. 양서원. 2002
송서사 지음. 가족과 가족치료. 법문사. 2002
유경희 소장. 한부모가정의 지원 프로그램. 한국여
|
|
|
프로그램이 취업과 연계될 수 있도록 연관성 있게 추진되어야 한다.
1) 한부모가정 청소년 대상 멘토링 프로그램 계획
멘토링 연계 시 대상자 연계점은 멘토와 프로그램 진행자간 1:1면접을 통해 멘토의 가족관계, 멘토의 성장기, 멘토링 프로
|
|
|
한부모가정 \'안전한 밥상\' 만들기>)
○ 저소득층 한부모가정 대상 안전한 먹거리 교육 프로그램
- 식품안전교육 실시
- 안전한 먹을거리 체험행사(8월, 45명 예정)
강윤경
031-422-1373
안양여성의전화 부설 가정폭력상담소
(40~50대한부모여성
|
|
|
사회적 문제 또한 우리가 관심을 가져야 할 대상이다. 따라서 한부모가족의 가족결속력 강화를 위한 사회교육프로그램을 정기적으로 실시하고, 한부모가정으로 구성된 자조집단을 형성하여 긴장과 압박감을 완화할 수 있도록 실천적 차원에
|
|
메뉴펼치기
