|
가족에 대한 세부적인 사업과 프로그램의 보급 등을 통해 예방적 차원에서 다양한 과제를 포착하고 수행할 필요가 있다. 송혜림,전숙영,김경은(2016)「다문화가족 부모교육 프로그램 개발」울산대학교 산학협력단
4) 가족정책의 방향
모든 사
|
|
|
프로그램과 교육이 큰 도움이 될 것으로 보인다.
참고 문헌
이기숙(2008). 문화다양성과 가족생활교육. 여성연구논집, 19, 211-242.
박세경(2005). 구조적 측면의 다양한 가족실태와 사회적 지원방안. 보건복지포럼, 73-88
송현애. (2007). 한부모가정의
|
|
|
교육 프로그램 개발을 통한 부모교육의 활성화를 실시해야 한다. 21세기에는 한부모, 맞벌이, 저소득층, 장애아동, 다문화 가족 등 다양한 형태의 부모가 존재한다. 가족의 형태에 따라 부모의 역할이 달라짐에도 불구하고, 이들을 위한 부모
|
|
|
가족내외에서도 구조와 가치관간의 불일치가 존재하게 되었다. 가족의 가치관을 가족내외에서 구성원들에게 기대하는 관계적 표현들의 집합이라고 이해할 때, 가족관계 안에서 요구되는 기능 혹은 역할들의 변화 양상들의 교육 프로그램에
|
|
|
램을 개발한다. 정형화된 부모교육이 아닌 새롭고 전문성 있는 프로그램을 개발하여 부모교육을 활성화한다.
넷째, 가족 참여 프로그램의 활용하여 부모교육을 구성한다. 부모교육에 부모 뿐 아니라 가족이 참여하는 프로그램으로 구성하여
|
|
|
교육에 관련한 개선방안이다. 부부 대화 교육프로그램 못지 않게 자녀 입장에서 부모와 효과적으로 대화할 수 있는 교육프로그램이 필요하다. 한국여성민우회 가족과 성 상담소에서 실시하고 있는 편부모나 편모 가정의 자녀를 위한 여가활
|
|
|
교육적으로 혜택을 받지 못하는 아동. 초등학생을 위한 프로그램은 많은 도움이 될 수 있을 거라 생각한다. 또한 이혼 가족 지원을 운영함으로서 이혼을 결심하고 진행하고 자립할 때까지 정신적 경제적으로 서비스를 제공하는 거의 한 부모
|
|
|
가족 관계 개선 정도를 측정하기 위해서는 부부 관계 만족도 척도, 부모-자녀 관계 척도, 가족 기능 척도 등이 활용된다. 평가 결과 부모교육 프로그램 참가 후 부부 간의 양육에 대한 협력과 소통이 개선되고, 부모-자녀 관계의 질이 향상되며
|
|
|
가족관계학회지, p.55-78
최경일(2006), 한부모 가정 청소년과 부모와의 관계에 대한 현상학적 연구
윤기영(2002), 한부모 부모-자녀관계 관련연구의 최근 동향분석, 교육발전, 21(1), 28-45
오승환(2001), 저소득 편부모가족의 가족기능과 자녀의 심리
|
|
|
가족건강성, 양육효능감이 유아의 친사회적행동에 미치는 영향: 가족품앗이 참여 조절효과를 중심으로. 인문사회 21. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 관심 프로그램 : 가족 품앗이
1) 목적과 대상
2) 주요활동 및 기대효과
2. 예비 건강가
|
|
메뉴펼치기
