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교육에서 FUN경영 사례
8) ‘방문을 닫지 마라’ FUN경영 사례
9) ‘스마일 조’ FUN경영 사례
10) ‘Just Plane Smart’ FUN경영 사례
11) ‘다양성 여행(Diversity Jourmey)’ FUN경영 사례
12) ‘푸른 앞치마’ FUN경영 사례
13) ‘식사 가져가기(Meals to go)’
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한양대 석사학위논문, 1985.
13. 한국인구보건연구원, 社會福祉施設의 效率的인 管理方案에 관한 硏究 , 1987.
14. 오하선, 地域社會發展과 老人福祉 政策方案 硏究 , 전주대 지역개발대학원, 1987.
15. 일본건축학회, 건축계획 위원회, 高齡者를 위
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교육의 필요성이 역설되어 왔다. 따라서 본고에서는 이러한 필요성에 따라 탐구수업의 이론적 기초부터 시작하여 사회과 탐구 모형, 역사과의 탐구모형과 실제 적용에 대해 살펴보았다.
탐구식 역사수업모형은 역사교육의 지식, 기능, 태도
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반합리주의 예술운동이다.
그 중 예술계에서의 다다는 과거의 회화들은 전복되어야 할 대상으로 여겨 합리주의적이고 이성적인 아카데미즘에 대해 비판하고 거부함과 동시에 기존의 예술 또한 부정하고 반대했다. 이렇게 이성적으로 계획되
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연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 가설
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자원봉사활동
2. 심성수련활동
3. 자아정체감
4. 자원봉사․심성수련활동․자아정체감과의 관계
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2.
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획 더하는 원리
3) 획 더하기가 아닌 발성기관 모양 본뜨기
2. 17자 밖의 글자를 만드는 원리
3. 조음음성학의 자질과 동양철학의 합리화
4. 가운뎃소리 본문 11자 만듦의 원리
1) 기본 3소리 글자를 만드는 원리
2) 합한 8 글자 만드는 원리
3)
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계획입니다.
매우 불만족
대체로
불만족
보통
대체로 만족
매우
만족
1.
세 단계 프로그램의 유기적 구성 및 연계성
1
2
3
4
5
이유
2.
프로그램 진행 시기와 기간
1
2
3
4
5
이유
3.
프로그램 진행자(상담교사, 캠프강사, 멘토)에 대한 신뢰
*부모,
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교육, 이 화여자대학교 출판부.
이명숙 (1998), 구성주의의 심리학적 근거, 구성주의 교육학, 교육과학사.
이종일(1998),사회문화주의와 구성주의, 구성주의 교육학, 교육과학사.
James V. Wertsch(1995). 한양대 사회인지발달연구모임 역, 정민사.
한순
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연구」, 공주교육대학교 교육대학원 석사 논문
조성실(2008), 『즐거운 수학 시간 만들기』,(주)우리교육 Ⅰ수업을 설계하면서
Ⅱ단원의 이해
1 단원
2 단원의 개관
3 단원의 학습 목표
4 학습의 흐름
5 단원의 전개 계획
6 지
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과학적 연구는 현대적 인사관리의 발전에 큰 영향을 주고 있다. * 인사관리의 역사
Ⅰ. 과학적 관리 이전시대
1. 복지담당자의 선정과 교육훈련의 실시
2. 아담 스미스의 분업의 원리
3. 로버트 오웬의 인간적 인사관리
4. 노조결성의
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