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교육대학원 석사논문
김흥수(1997) : 채만식 소설의 문체 : 치숙을 중심으로, 국어문학회
윤여미(2008) : 채만식 희곡에 나타난 풍자정신, 동국대학교
이준호(2004) : 채만식 소설의 공간 의식 연구 : 탁류와 태평천하를 중심으로, 군산대학교
최미
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업사, 1985
김대행, 『고려가요의 율격』 「고려시대의 가요문학」, 새문사, 1982.
박춘규, 「麗代 俗謠의 餘音 硏究」,『語文論集』14집, 중앙대학교국어국문학회
이남구, 「고려속요의 여음연구」, 고려대 교육대학원 석사학위 논문, 1982.
정
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대학교 대학원 석사학위논문, 1985.
14. 박인실. "전래동화의 서술적 특성분석", 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 1989.
15. 이관일. "「콩쥐팥쥐」이야기재고", 문호 제 6,7합집. 서울:건국대학 한국고유문화연구소·국어 국문학회, 1971.
16. 장덕
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대학교국어국문학연구회 한성우 1989
이용악 이야기시의 특성 연구 아주대 교육대학원 정명숙 2003
이용악 프로필- 포엠토피아
http://www.poemtopia.co.kr/wc0_sa110.asp?num=00616&key=아&page_num=1&nxpt=&writer=/ 1. 서론
- 들어가는 말
- 이용악 시인의 일생
-
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교육의 내용으로 삼는다.
참고문헌
이차숙, 유아언어교육의 이론적 탐구, 학지사, 2004.
이재승, 글쓰기교육의 원리와 방법, 교육과학사, 2002.
성춘화, 쓰기 활동물을 통한 유아의 쓰기 능력 분석, 경남대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2004
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업 환경 요인, 학문사
전평국 / 수학적 사고와 수학적 사고력의 신장, 창의적 사고력교육의 이해와 실제, 한국교원대학교 교육연구원, 1989
최상훈 / 역사적 사고력의 학습 및 평가방안, 서울대학 교육대학원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고력의 개
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국어 학습자의 정의적 요인과 성취도와의 관계 : 일본 대학내의 한
국어 교육상황에서, 연세대학교 대학원, 2001
손자영, 초등영어 학습자들의 정의적 특성과 관련 요인 분석 및 상관관계 연
구, 대구교육대 교육대학원 석사학위논문, 2007
성일
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국어교육학 원론, 서울 교학사, 1998
◈ 이세천, 토론식 모둠 활동을 통한 논술교육 연구, 전남대 석사학위 논문, 1997
◈ 최민숙, 토론식 문학수업을 통한 학생인성교육. 교과교육학연구, 이화여자대학교사범대학출판부, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육학회, 2004, 99p
표 2 김상봉, 학벌사회, 한길사, 2004, 70p
표 3 정태화 “학벌주의 극복을 위한 종합대책연구”, 교육인적자원부 2003, 82p
표 4 정태화 “학벌주의 극복을 위한 종합대책연구”, 교육인적자원부 2003, 66p
표 5 한국기업의 평가제도
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업 윤리, 학문사, 1997
○ 김병진, 생활과 직업윤리, 학문사, 1998
○ 김태길, 윤리학, 박영사, 1963
○ 김병진, 생활과 직업윤리, 법문사, 1999
○ 배영기, 직업윤리에 관한 교육학적 연구, 단국대학교 대학원, 1990
○ 복월분, 직업가치관과 직업선택
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