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교육학용어사전』.하우동설.서울대학교 교육연구소.1995
잠재적 교육과정에 관한 연구 변화 분석. 김세중. 인천대학교 교육대학원. 2020 1. 서론
2. 본론
(1) 잠재적 교육과정의 개념과 의미 설명
(2) 유아 교육에 적용하는 방안
3. 결론
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한양대학교 대학원 논문, 2006.
이미정, 사회적 편견과 미혼모 관련 통계, 제60차 여성정책포럼 미혼모의 현실과 자립지원 방안 자료집, 한국여성정책연구원, 2010.
홍봉선남미애, 청소년 복지론, 양서원, 2006. 1. 미혼모란?
2. 미혼모의 발생
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백지은, (2007). 분리불안장애 아동의 특성과 부모-자녀 놀이치료 프로그램의 효과, 한양대학교 대학원, 박사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T10931732 1. 서론
2. 본론
2.1 놀이치료의 개념
2.2 놀이치료의 진행 절차
3. 결론
참고문헌
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유아나 아동들에게 책을 읽어 주는 선생님
3) 국가에서 제공하는 노인들이 운영하는 식당
4) 국가에서 제공하는 노인들이 운영하는 보육원
5) 농사일 돕는 노인전용 중개 인력회사
6) 실버산업육성의 도우미
7) 재교육을 통한 유․아
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교육의 실천방향. 한국학술정보.
장상호(1992). 학습의 인간화. 교육과학사.
신기현(2002). 칼 로저스의 교육적 삶과 메타교육. 교육원리연구.
이재규(1995). 로저스 인간중심상담에서의 존중의 의미. 석사학위논문. 서울대학교 대학원.
이영희(1994)
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유아교육 졸업후 교사생활을 하시고 원장님으로 재직을 하고 계시며, 원장님으로 재직하는 가운데 한국방송통신대학 유아교육과로 편입하여 졸업후, 이화여자대학교 대학원 특수교육을 전공하고 계신다.
◎ 교사- 교사는 정교사 두 분과 보
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한양대학교, 행정대학원 석사학위논문, 2001
*목차
1. 모성 보호제도
(1) 출산휴가
(2)수유시간제공(육아시간)
(3)육아휴직
2. 영유아보육제도
(1)정책배경 및 내용
3. 우리나라 기혼취업여성을 위한 보육정책의 문제점
(1) 정책시행의 현실 문제
(2)
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대학교 졸업이라는 타이틀은 플러스 요소가 되지 못하고 제로에 머물게 되었다. 오히려 전문대 졸업이나 고졸이면 마이너스를 받기 십상이다. 우리는 이러한 양상을 해결하기 위해 해외로 유학을 가고 취직을 하지 못해 어쩔 수 없이 대학원
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유아의 사회적 행동 특성 - 블럭, 소꼽, 미술, 조작 영역과의 비교를 중심으로, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
○ 이규선·김동영·전성수(1997), 미술교육학개론, 교육과학사
○ 전성수·최윤재·김정선(1998), 야! 미술이 보인다, 서울 : 예
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대학교 석사학위논문
○ 이인수(1999), 현대노인복지론, 양서원
○ 주경자(1992), 자원봉사원의 직무만족과 효율적 관리방안에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
○ 한국사회복지(1994), 제1집
○ 한국여성개발원(1993), 자원활
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