|
] 행위 및 환경적 사정
5) [4단계] 교육 및 생태적 사정
6) [5단계] 행정 및 정책적 사정
7) [6단계] 수행
8) 평가계획
(1) [7단계] 과정평가
(2) [8단계] 영향평가
* 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
)
- 행위적 요인
- 행위목록
- 변화 가능한 요인의 등급화
(3)교육사정
- 성향요인
- 촉진요인
- 강화요인
(4)행정사정
- 시간계획표
- 예산
- 인력협조
(5)일반목표 및 구체적 교육목표
- 일반목표
- 세부교육계획서
참고문헌
|
|
|
교육법연구, 서울 : 문음사
박태우, 한국교육법 원리의 법제적 한계에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 1990
신헌재, 독서교육의 이론과 방법, 서울 : 도서출판 박이정, 1995
윤정일 외 공저, 교육개혁론, 한국교육행정학회 : 도
|
|
|
교육의 기본 목표 및 비중
2. 달성 목표
3. 고등학교(lycee) 교육
1) 기본 목표
2) 구체적 목표
Ⅳ. 프랑스의 교육적 특징
Ⅴ. 프랑스의 교육정책
1. 교육활동계획 (Projets d`actions educatives : PAE) 정책
2. 교육우선지구 (Zone d`Education Prioritaire : Z
|
|
|
교육, 웹기반수업,학습)의 유아교육
Ⅸ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 학습모형
1. 정보 검색형
2. 개별 학습형
3. 의사 소통형
4. 프로젝트 활동형
Ⅹ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 활성화 방안
1. 정부
2. 교육행정가
?.
|
|
|
국어 핵심 찌르는 영어/ 신동아 2001년 9월호
윤지선/ 2인칭 호칭에 관한 영어와 한국어의 비교 연구/ 한양대 대학원
이향실/ 영어와 한국어의 호칭어 및 직위명 사용 비교/ 성균관대 교육대학원
이진학/ 문화에 나타난 한국어와 영어의 표현
|
|
|
연구> 한양대 대학원, 2005
이형기 <자하산 청노루> 박목월 평전, 문학 세계사, 2006
김인숙 <박목월 시연구> 아주대 교육대학원 논문, 2004 박목월
<목 차>
Ⅰ. 박목월의 생애
Ⅱ. 시기별 작품 활동
1. 초기의 시세계- 환상적 서
|
|
|
연구』6, 2003
조희권, 「현대소설에 나타난 춘향전 패러디 연구」, 한양대 대학원 2000
전영선, 「고전소설의 현대적 전승과 변용」, 한양대 대학원 2001 1. 희곡
1) 유치진의 <춘향전> (1936)
2) 김용락의 <방자놀이> (1984)
3) 장윤환의 <여시아
|
|
|
대학원 ㆍ 김철길
전문지 기자의 전문직화에 관한 인식 연구: 보건 의약계 전문지를 중심으로
경희대 대학원 ㆍ 정유미
전문지 기자의 기자전문화에 대한 인식연구 :농업전문지를 중심으로
한양대 언론정보대학원 ㆍ 최준호
미용전문지의
|
|
|
교육에서 미술치료 프로그램 적용에 관한 연구, 홍익대 교육대학원, 2011.
3. 류양, 미술교육에서 미술치료의 역할에 관한 연구, 한양대 대학원 2010.
4. 현정은, 유아기 미술치료의 필요성 연구 : 유아교육기관 적용을 중심으로, 가천의과학대
|
|
메뉴펼치기
