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한양대학교
조병연 외 1명(2009), 회계투명성 제고를 위한 분식회계 실태분석, 한국국제회계학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 분식회계의 정의
Ⅲ. 분식회계의 유형
Ⅳ. 분식회계의 발견
1. 재무제표분석의 기본방향
2. 분식회계가능 계정과목 검토
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평가
1. 부동산 증권화 과정에서 가치평가의 중요성
2. 유동화 자산의 가치평가 기법
Ⅵ. 부동산 증권화의 감정평가
1. 평가대상
2. 평가시기
3. ABS, MBS 평가방법
1) ABS, MBS 평가개요
2) 기초자산에 대한 감정평가
3) ABS에 대한 평가
Ⅶ.
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한양대학교, 2007
김홍권, 부동산세제 일원화가 지방세 효과에 미치는 영향에 관한 연구, 한남대학교, 2011
방경연, 부동산세제의 개선방안에 관한 연구, 연세대학교, 2008
배정희, 토지초과이득세의 세법상 문제점에 대한 연구, 충청대학산업경
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신용카드 운영체계 개선 방안 연구, 한양대학교 국제 금융대학원, 이기원
전자 화폐의 활용 방안, 한양대학교 경영대학원, 홍윤기
신용카드 거래의 법적 문제에 관한 연구, 한양대학교 대학원, 박창식
국내 신용카드 활용도 제고를 위한 카드
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한양대학교, 2005
* 조재희, 국내은행의 효과적인 리스크관리시스템 운영방안, 예금보험공사, 2009
* 장동원, 금융기관의 통합적 리스크관리 시스템에 관한 연구, 전북대학교, 2000
* 한상일, 리스크 관리 : 신용리스크 관리 시스템 구축의 최근 동
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지적법과 소유권 및 권리관계를 공시하는 부동산등기법으로 구분되어 있다. 지적법은 토지에 대한 물리적인 토지 관리와 소유권보호에 기여함을 목적으로 토지에 대한 물리적 현황의 사실 공시를 중시하며, 부동산등기법은 소유권 및 등기
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한양대학교
경희대대학원 (2011) 『여성공무원의 효율적인 관리방안에 관한 연구』
행정안전부 (2010) 『여성과 공직』
통계청 (2012) 『통계로 보는 여성의 삶』
※참고 사이트※
여성 가족부: www.mogef.go.kr
행정안전부: www.mopas.go.kr
국가통계
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한양대학교
조선아(1999), “한국전력공사의 민영화 방안에 관한 연구”, 전남대 행정대학원
한귀호(2000), “한국공기업 민영화 실태 및 정책방향에 관한 연구, 연세대 행정대학원
경제기획원(1988), [공기업백서]
재정경제원, 1997, [공기업의 경
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지적․정신적 능력을 배양하는 교육
2) 일상생활과 일치되는 통합교육
3) 활동의 균형을 지닌 교육
4) 공동체 정신을 살리는 교육
2. 사회성 발달
1) 초기 사회적 능력
2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기
3) 사
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한양대학교 대학원.
이정원 2004 “가상공간에서의 Cyber물체에 대한 침해행위와 형법적 평가” 중앙법학 6(1)
이혜린 2004 “온라인 게임에서 이용자의 디지털 이미지에 대한 소유권 형성에 대한 연구 : 리니지 게임이용자의 게임아이템 소유인
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한양지적측량(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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한양지적측량(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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한양지적측량(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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한양지적측량(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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신용리스크를 낮출 수 있는 장점이 있다.
기술금융 적용이 어려운 개인사업자나 소상공인, 소기업의 경우 대안정보 즉, 카드사 정보나 통신정보, 유통정보, 가맹점 정보 등의 정보를 활용한 신용평가모형을 고도화하여 적용하는 것이 필요하
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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신용정보회사
113.방위산업체-생산직
114.부동산-공인중개사
115.부동산-투자자문
116.사회복지/복지사/상담사
117.영양사
118.유통/물류/쇼핑몰
119.유통업/백화점
120.병원-산부인과/간호사
121.보건-작업치료사
122.의료-병원/정신보건
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지적자본의 개념에 BSC를 도입함으로써 익히 알려진 기업이다. 이 회사는 성과지표라는 용어가 과거지향적이라고 판단하고 '관리 프로세스'에 대한 초점을 부각시키기 위하여 그들의 모형을 '네비게이터(Navigator)'로 명명하였다.
스칸디아 네
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제시된 평가 요소 중 추가로 보충하고자 하는 내용에 대하여 구체적인 사례를 중심으로 기술해 주시기 바랍니다
(1,500자 이내).
(평가 요소) 일반형/고른기회전형 : 학업역량, 지적탐구역량, 성실성, 자기주도성/창의성, 공동체의식
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