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것이다. 즉, 한국의 시조가 대국적, 관념적인 관조의 자세가 강한 데 반하여, 일본의 하이쿠는 순간적이고 직관적인 자세가 강하다. 이러한 문학에서의 차이가 한국인과 일본인의 문화 의식의 차이로 그대로 드러나고 있다는 것이다. 출처 http
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문학개론 / 김광순외지음 / 새문사 / 2003 3. 한국문학강의 / 조동일외지음 / 길벗 / 1998 4. 한국문학사 / 김윤식외지음 / 민음사 / 1998 5. 한국문학의이해 / 김흥규지음 / 민음사 / 1998 6. 한일고대문학비교연구 / 이연숙지음 / 박이정 / 2002 Ⅰ 문학
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문학사』 최충희 태학사 2004 『순간속에 영원을 담는다』 전이정 창비 2004 「일본문학 : 하이쿠(俳句)의 본질과 예술성에 대한 고찰 - 센류(川柳)와 하이쿠의 비교를 통하여 - 」 박소현 한국일본학회일본학보 2003 인터넷 검색 키워드 : 하이쿠&
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문학 수업에서만 접하는 고대문학으로서 인식될 수밖에 없을 것이다. 신화본질에 대한 이해 및 진정한 향유를 위한 신화교육이 필요한 시점이다 참고문헌 서대석, 『한국신화의 연구』, 집문당, 2001. 노성환, 『한일 신화의 비교 연구』, 민속
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문학 수업에서만 접하는 고대문학으로서 인식될 수밖에 없을 것이다. 신화본질에 대한 이해 및 진정한 향유를 위한 신화교육이 필요한 시점이다 참고문헌 서대석, 『한국신화의 연구』, 집문당, 2001. 노성환, 『한일 신화의 비교 연구』, 민속
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논문 59건

한일 양국의 도깨비담과 바케모노담에 관한 비교 연구, 한서대학교 교육대학원, 2005. 김송일, 도깨비담 구조 연구, 원광대 대학원, 2001. 김용의, 한일 요괴설화 비교연구의 과제, 한국일본어문학회, 1996. 김종대, 한국의 도깨비 연구, 국학자료
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  • 발행일 2009.03.03
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시조 부흥운동 한국 근대시의 형성 과정에서 김억, 주요한 등이 시적 형태의 개방성과 시 정신의 자유로움을 추구하는 자유시의 확립에 주력하였다면, 1920년대 중반 최남선을 중심으로 이루어진 시조부흥운동은 전통적 문학 형식이었던 시조
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한국중국희곡학회), 제7집 王國維,《王國維戱曲論著 . 宋元戱曲考等 八鍾》(台北, 純眞出版社, 1982) <비극의 용어와 용어의 비극(悲劇的話語與話語的悲劇)>, <중국비교문학(中國比較文學)>, 2003年 第2期 해옥봉(解玉峰), <“비극”,
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한국문학통사 제2권(제4판), 지식산업사, 2005. 5. ‘예술가소설에서 나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1학기 발표자료). 1. 서 론 2. 김삿갓의 삶 3. 김삿갓 인물유형 4. 김삿갓 구전설화와 이문열 「시인」비교 5.
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문학의 연구사적 검토」, 한국학보13. 박기석(1984), 『연암의 초기 구전에 대한 일고』, 연암 연구, 계명대출판부, 477. 박기석(1993), 『박지원 문학연구』,삼지원. 박기석(1994), 「許生傳의 著述背景」, 『고전문학 어떻게 가르칠 것인가』 서울:
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취업자료 8건

시조의 연원에 대해 설명하라. 2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라. 3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라. 4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규) (중략) 12전기 1. (1조 전
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문학의 갈래 최초시조의 유래? - 고려속요에 대해서 설명하라? 한국외대 영어교육과 - 선생님의 가장 중요한 자질을 영어로 답하라? - 지원동기 등을 영어로 질문? 연세대 간호학과 - 지원동기 사회환경이 인간건강에 미치는 영향에 대해
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문학 전공 과정에서 2편의 학술 소논문을 작성한 경험이 있으며, 하나는 한국현대시에서 ‘죽음’의 상징적 의미를 다룬 글, 다른 하나는 한국 단편소설에 나타난 전쟁 담론 분석이었습니다. 이러한 연구 경험은 영어영문학 연구에서도 이론
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문학과 언어 현상을 비교 연구하여 국제 인문학 발전에 이바지할 것입니다. 또한, 국제 학술대회 발표 및 공동 연구를 통해 한국 문학과 언어의 세계적 위상을 높이고, 국제적 학술 교류 활성화에 기여하겠습니다. 여섯째, 평생 학습자로서 자
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  • 등록일 2025.05.19
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한국사를 공부할 때에는, 프레젠테이션을 이용한 수업을 집중해서 들은 뒤에 일단 그 내용을 기억해 두었습니다. 그 후 집에서 컴퓨터로 수업 내용을 문서로 정리한 뒤에, 수업자료를 다운로드하여 기억한 내용과 맞는지 비교해 보았습니다.
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  • 등록일 2022.09.01
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