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한일 양국간의 정상적인 관계정립에도 새로운 전기가 마련될 것으로 보인다. 진정한 화해와 우호는 상호이해 속에 잘못된 과거에 대한 청산과 용서 속에서만 비로소 싹을 틔울 수 있기 때문이다.
-김삼웅, 일본 신국가주의의 전개와 친일파의
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대한 경계
2. 부정적 영향
가. 군비경쟁의 가속화
나. 미군의 영향력 감소와 대일 의존도 심화
다. 한·일 현안문제에 대한 영향력 강화와 간섭
라. 한반도 분단의 고착화
마. 일본의 한반도 유사시 자위대 개입
3. 일본의
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대한 역사인식은 그 전후의 시기와 형식상으로는 연결되어 있었지만, 민족운동사를 제외하고는 단절되어 있는 거나 다름없었다. 일제 강점기가 한국사에서 제대로 자리매김되지 않은 데에는 이같은 역사인식상의 문제와도 관련되어 있다.
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양국은 보다 세심한 노력을 기울일 것이다. 또한 이러한 세심한 노력으로 인하여 양국 간 상호 우호적인 합의가 이루어 질 것이다.
그리고 앞으로 더욱더 가속화될 문화교류로 인하여 양국 문화 차이에 대한 거부감과 사회적 인지도의 상승으
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대한 원론적 검토나 모델을 개발할 필요가 있다. 예를 들면, 지역에 대한 관찰과 조사, 실험 등을 통한 자료수집으로 ‘사실’을 발견하는 일과, 지역에 대한 사실의 이해와 평가에 대해 해석하는 일, 상상과 번역, 기술(description)을 통해 표현
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한일 양국은 서로의 지혜를 모아 여러 가지 문제 해결을 위한 대화의 장을 꾸준히 마련하고 있으며, 현재 지방자치 단체 차원에서 추진되고 있는 해녀문화의 세계무형유산 등재 사업에 대한 양국 정부 차원의 관심과 참여도 더욱 활기를 띠고
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한일학술연구소 및 주한일본대사관 홈페이지참조 (http://www.jls.co.kr/japan/information/history.htm ; http://www.kr.emb-japan.go.jp/)
-오카 요시타케 , 『근대일본정치사』, 소화 (1996) ; 한영혜, 『일본사회개설』한울 (2001) 참조
-카와이 아츠시,『하룻밤에 읽
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가르치는 조선인 역사책인데도 역사의 주체는 일본이었던 것이다.
이와 같이 일제가 조작한 역사책은 한일 양국간의 관계를 넘어서 다른 나라의 한국에 대한 인식에까지 영향을 끼쳤다. 오늘날에도 세계 각국의 역사책은 대부분 일본이 주장
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한일 기본 협정’ 등을 통해 식민 지배나 과거사에 대한 인식을 철저히 하지 못했고, 한국전쟁이란 ‘비극’을 반일과 반공이라는 비뚤어진 방향으로 해결하려 함으로써 우리 스스로 과거사에 대한 인식을 바로 가지지 못했다. 우리도 일본
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대한 정보 부족과 반일교육의 영향으로 반일성향이 짙으며,여기에서 특기할 일은 교육수준이 높으면 높을수록 반일의식이 높다고 하는 말인데, 과연 이것이 가능이나 한 이야기인가?사실은 오히려 정반대이다.
이렇게 한국인과 한국을 매도
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