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한일 언어의식 비교_(차현경 저.2004)
자연대화에 나타나는 한일 양국의 화제도입 양상 인간관계요인을 중심으로_(이은미 저.2014)
한일언어행동비교 길 묻기 장면을 중심으로_(권은숙 저.2009) 서론 ? 한일문화의 언어 행동
본론 ? 대화 속의
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한일 양국어의 기본 색채형용사는 ‘검다, 희다, 붉다, 푸르다, 누르다’와 ‘い, 白い, 赤い, い’가 된다. 단, 기본 색채형용사는 아니지만, 일본어 ‘色い’10)는 한국어 ‘누르다’와 대응하고 있으므로 연구대상으로 하되, 일본어 ‘茶色
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한일 양국어는 물론 알타이 제어는 그 어근말음이 거의 ㄷ음이 된다.
15세기 표기로는「믈(水)」이지만 「물」로 변했다.
midu (水) <日>
namida (淚) <日>
일본어는 개음절화했기 때문에 midu의 u모음을 떼면 어근은 mid(mit)이 된다. namida(淚)
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양국의 언어생활의 조사를 통해서 남녀의 차, 경어의 차이를 볼 수 있었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
한국어와 일본어!
우선 비슷한 단어부터 알아보자.
한일 양국인의 언어생활은 어떠한가.
한일 양국인의 호칭은 어떻게 다른가?
Ⅲ.
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차이점
3. 억양의 종류
4. 의문문의 억양
1) 자신의 모국어의 억양을 일본어에 그대로 사용하고 있는 단계
2) 문말의 피치상승을 습득한 단계
3) 「……ですか?ますか」의 문말억양을 습득한 단계
4) 문말에서 2拍째에 악센트핵이 있는 의문
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한일 국제광고 비교연구\" 한국외국어대학교 석사학위 논문
강승구(1997), 『모던애드버타이징』, 참미디어
뉘케르 바다르(1997),『글로벌광고-글로벌 광고의 전략적 관리』, LG 애드 Ⅰ 서론
1 연구의 목적과 배경
2 연구의 방법
Ⅱ
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양국간의 경어체계를 살펴보고, 비교하여 보았다.
그 결과 닮은 것 같으면서도 또 다른 한국어와 일본어는 경어 또한 미묘한 차이점과 공통점을 가지고 있다는 것을 알 수 있었다.
경어 표현의 운용면에서 나타나는 한일양언어간의 최대의
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배경
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 설립배경
3. 지역아동센터의 기능
4. 지역아동센터의 역할
5. 지역아동센터의 전개과정
Ⅲ. 지역아동센터의 현황
1. 지역아동센터의 시설 및 종사자 현황
2. 지역아동센터
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배경
Ⅱ - 1. 월드컵 경기장의 활용과 축구산업 육성의 필요성
Ⅱ - 2. 우리나라 축구산업의 현황 및 문제점
Ⅱ - 3. J-리그 축구 운영시스템과의 비교
Ⅱ - 4. 2002월드컵경기 이후 월드
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한일 양국의 도깨비담과 바케모노담에 관한 비교 연구, 한서대학교 교육대학원, 2005.
김송일, 도깨비담 구조 연구, 원광대 대학원, 2001.
김용의, 한일 요괴설화 비교연구의 과제, 한국일본어문학회, 1996.
김종대, 한국의 도깨비 연구, 국학자료
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차이점에 대해 설명하라.
3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순
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국어강사 자소서
<성장배경> 행복한 성장기 덕분에 구김살 없는 인격 형성
<강사 지원분야에 대한 경험> 부족함 없이 해낸다는 생각으로 강의준비했는데, 학생들 점수 크게 올라
<성격의 장단점> 차분하게 순차적으로 꼼꼼하게 일처리, 융통
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배경과 이해도, 흥미와 열정을 가지고 있음을 인식하고, 그러한 다양성을 존중하며 각각의 학생에게 가장 적합한 교육을 제공하려는 노력을 항상 하고 있습니다. 더불어, 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것이 교사의
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국어 전임강사로 일할 때 수업하는…
11. 항공 승무원 자기소개서
1) 지원동기 (500자 이내)
“고등학교 때부터 항공승무원의 꿈을 키워왔습니다.”
2) 입사후 계획/포부 (500자 이내)
“OO항공의 일원으로서 자부심을 가지고 목표
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낮아진 듯 하지만 1. 학창시절 등 본인의 성장배경
2. 본인의 장단점 및 성격적인 특성
3. 역경에 부딪힌 경험과 이를 극복하기 위한 노력 및 결과
4. 전공관련 주요 관심분야 및 전문지식 습득 노력
5. K-water 지원동기 및 입사 후 포부
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