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교육과정의 시행 중에 처음 실시되었던 대입수학능력 시험이 6차, 7차 교육과정의 각 과목 교과서 내용과 교육과정의 변화에 엄청난 영향을 미쳤다는 사실은 이를 단적으로 설명하고 있다. 한문교육의 내용이 점차 한자한자어의 강조로 옮아
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시스템)AWACSAirborne Warning And Control System
해군참모총장 Chief of ROK Naval Operations
해양수산부 MOMAF Ministry of Marine and Fishery
해외개발협력기금 EDCF External Development and Cooperation Fund
해외한국채권 Overseas Korean Securities
핵 폐기장 N-waste site
행정자치부
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험 설계 9
3. 연구 도구 9
(1) 실험 도구 9
(2) 검사 도구 14
4. 실험
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교육의 정상화 과제
대학수학능력시험 기초연구위원회 - 대학수학능력시험의 영역별 출제 전략 방안 연구, 1992
대학수학능력시험 제2외국어·한문영역
정재철 - 제7차 한문과 교육 과정 개발 방향, 한문교육연구 제12호, 한국한문교육학회, 1998
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능력 평가론, 21세기 한국어교육학의 현황과 과제, 한국문화사
박갑수(1998), 외국어로서의 한국어 교육 평가, 이중언어학 제15호, 이중언어학회
박갑수(2003), 한국어 교육평가의 현황과 과제, 한국언어문화교육학회
우혜령(1999), 한국어능력시험
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시사 일본어사) → [실전]
⑥석사학위 논문, 한국인 학습자의 일본어 한자·한어학습의 저해요인 분석 :쓰기 영역을 중 심으로(김예라, 2002.2) → [저해]
⑦『일본어 능력시험 문자 어휘 콕콕 찍어주마』(이치우, 2006.8, 다락원) → [찍어주마]
⑧
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한국비블리아학회
▷ 최부헌(2009), 협동적 읽기·쓰기 통합 프로그램을 활용한 독해능력 신장 방안 연구, 광주교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사실적 독해(사실적 읽기)의 정의
Ⅲ. 사실적 독해(사실적 읽기)의 역할
1. 글에 명시적으로 드러
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한국학교가 있고, 경도한국학교에서는 일본 표준교육과정과 민족교육을 병행하고 있으며, 1998년도 기준하여 한국어 교육을 실시하고 있는 일본 국내 고등학교는 165개이다. 중국어 교육은 교원들끼리 조직화가 잘 되어있어 발전 과제를 논하
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능력시험에 제2외국어 과목이 선택과목으로 채택된 경우처럼 한문과목도 이러한 비중 있는 시험에 독립 교과로 출제된다면 현금의 교육 여건을 개선하는 데 결정적인 기여를 할 것이다. 이는 한자한문 교육의 필요성에 대한 사회 일반의 전
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교육의 궁극적인 목표라고 할 수 있는 원활한 의사소통이 이루어지지 못하는 경우가 많다. 많은 사람들이 외국어 공부를 위해서 외국에 나가는 것은 단순히 점수만을 위한 것은 아닐 것이다. 바로 원활한 의사소통 능력을 기르기 위해서일 것
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