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리
물고기 어
거느릴 어
魚(うお/さかな)물고기/ 金魚(きんぎょ)금붕어/
熱魚(ねったいぎょ)열대어
御身(おんみ)옥체/ 崩御(ほうぎょ)붕어/
御飯(ごはん)밥,진지/ 御座(ござ)る계시다/
御存(ごぞん)じ알고계심
고기잡을 어
흉할 흉
漁業(ぎょ
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0. 한계 21. 창조
22. 습득 23. 금연 24. 관계 25. 저축 26. 경과 27. 상록 28. 충성
29. 경기 30. 은혜 31. 고위 32. 대표 33. 준비 34. 통일 35. 방안
36. 바랄 희 37. 뿔 각 38. 그릇 기 39. 문 문 40. 마실 흡 41. 벗 우 42. 붉을 적
43. 씻을 세 44. 피 혈 45. 하늘 천 46.
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능력을 기를 수 있는 중요한 역할을 한다. 그래서 ‘읽기’ 능력의 중요성이 더욱 강조되고 있다고 할 수 있다. 읽기는 학습자의 어휘와 문법에 대한 이해뿐만 아니라 스키마와 배경지식을 가지고 전체적인 의미를 이해하는 영역이다. 이러한
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0) 熟達 (81) 發展 (82) 虛費 (83) 行爲 (84) 深化
(85) 擴充 (86) 手段 (87) 意慾 (88) 分量 (89) 程度 (90) 限界 (91) 貴重
(92) 滅亡 (93) 沙果 (94) 修正 (95) 充分 (96) 勿論 (97) 如前 (98) 飢餓
(99) 設令 (100) 威脅 (101) 廣範 (102) 感謝 (103) ① (104) ② (105) ②
(106) ① (1
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수 있다.
④한자능력검정시험 중심의 학습으로 어린이들에게 어렸을 때부터 자격시험에 대 한 부담감을 줄 수 있다.
5. 결론
오늘날 아이들의 한자 교육이 증가하는 추세인데 자칫하면 지루하고 어려울 수 있는 한자를 쉽고 재미있게 학습할
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의견을 명확하게 제시하고 설득력 있게 서술하는 능력
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5. 결론
한국어능력시험(TOPIK)은 외국인 및 재외동포의 한국어 실력을 평가하는 시험으로, 초급(TOPIK I)과 중·고급(TOPIK II)으로 나뉘어 있다.
TOPIK I은 기초적인 한국어 능력을 측정하
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관계가 있음.
例) 雪 : 눈, ……
181. 182. 183. 184. 185.
※ 알고 있는 道 이름 중 아는 것 5개만 漢字로 쓰시오. (186∼190)
186. 187. 188. 189. 190.
※ 愛國歌 1節을 國漢(=한漢)混用으로 쓰시오. (略字로 써도 좋음) (10점) 한자능력검정 1급 7회 기출문제
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109. 世紀
110. 투시
111.應用科學
112. 명예
113. 支援
114.召命意識
115. 전기
116. 就業
117. 專攻者
118. 提示
119. 진위
120. 정사
121. 허구
122. 模範
123. 短
124. 減
125. 迎
126. 罰
127. 損
128. 曲
129. 動
130. 當
131. 續,絡
132. 惡
133. 感, 思
134. 組
135. 經
136. 使用
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83) (184) (185)
부수 : 水(물 수) - 江
(186) (187) (188) (189) (190)
※ 「사」 音으로 읽히는 漢字 중 長短 발음의 漢字 다섯 개씩을 쓰시오. (191∼200)
긴 소리(長音) : 四
(191) (192) (193) (194) (195)
짧은 소리(短音) : 私
(196) (197) (198) (199) (200) 한자능력검정
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2. 다음 漢字의 訓과 音을 쓰시오. (46∼72)
(46) 羽 (47) 予 (48) 恕 (49) 途
(50) 菜 (51) 侍 (52) 禾 (53) 抄
(54) 燕 (55) 御 (56) 祈 (57) 姪
(58) 矢 (59) 夢 (60) 烏 (61) 享
(62) 潤 (63) 仲 (64) 悅 (65) 胸
(66) 旬 (67) 催 (68) 宇
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