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자기주도적 학습력 신장, 현직연구원 수행 보고서, 전라남도교육과학연구원, 2002
박영배 외, 평가 방법 탐구, 형설출판사, 1998
이수진, 시범실험과 컴퓨터 시뮬레이션에 의한 인지적 갈등 정도 비교, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1999
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연구원, 2011
임홍근, 자기앞 수표, 명지대학교리서치아카데미, 1970
한국법률경제연구원, 어음 수표 법대로 해결하기, 법률미디어, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수표의 유통과정
1. 수표의 부도
1) 부도 및 거래 정지처분의 사유
2) 소구권의 행사
2.
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연구원, 경기도내 호흡기 아데노바이러스의 유행양상과 면역자기 흡착법의 적용, 경기도보건환경연구원보, 2016.
질병관리본부 www.cdc.go.kr
서울대학교병원 건강정보 http://www.snuh.org/health/tv.do 아데노바이러스 DIC 기초간호과학
Ⅰ. 서론
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연구원(2000), 자기주도적 학습능력을 키우는 독서교육, 서울시교육과학연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서교육(독서지도)의 목적
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 담론
1. 거시 담론과 미시 담론의 거리
2. 경청해야 할 담론
Ⅳ. 독서교육(독서지도)
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연구원
이근철(1995), 자기 주도적 학습의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
이종태 외(2002), 스스로 공부하는 아이가 21세기를 지배한다, 교육개발원 연구보고서
전라남도교육청(1997), 자기 주도적 학습력을 기르는 열린학습 방법, 광주 : 영문화
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자기계발도 성공한다, 한국자치발전연구원, 2008
◈ 안지영, 인간관계, 자기효능감과 삶의 질에 관한 연구, 인하대학교, 2007
◈ 이소영, 예절과 인간관계에 관한 연구, 성신여자대학교생활문화연구소, 2008
◈ 이수원, 한국인의 인간관계구조와
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자기자본보유제도의 도입, 한국금융연구원
국제법무대학원(2010), 시장리스크 기준 자기자본보유제도 년 경희대학교, 경희대학교
임철순(2001), 시장리스크 측정을 위한 내부모형 검증방안, KAIST Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시장위험(시장리스크)의 정의
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연구원 : 사회과 학습을 통한 자기주도력 신장 연구, 1996
남경희 외 역 : 사회과교수학습론, 교육과학사, 2001
박정원 : WBI를 이용한 사회과 교수-학습 모형, 울산광역시 교육청 교실수업 혁신지원단 연수자료, 2002
한면회 외 : 사회과 탐구논리,
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연구원 정책연구자료집(2006)
「위탁아동의 자기효능감에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」이영신, 목원대학교 대학원 논문(2008)
「가정위탁 보호사업의 실태 및 활성화 방안」배광호, 신라대학교 사회복지대학원 논문(2005)
「가정위탁보호
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연구원(2000), 자기주도적 학습능력을 키우는 독서교육, 삼광사
◇ 서울특별시교육청(2003), 독서교육 이런 방법도 있습니다, 서울특별시교육청
◇ 손정표(1992), 독서지도 방법론, 학문사
◇ 우리교육(1996), 독서교육 어떻게 할 것인가, 초등 우리
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