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한, 이러한 청소년기의 경험과 학습이 성인 삶에도 영향을 미친다는 사실을 고려하여, 청소년교육과 상담이 그들의 미래에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 보인다. 따라서 우리는 청소년의 성장을 지원하고 이들이 자신의 가치와 역할을 이해
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어가 유행하듯이 가장 친한 친구 한 두명이 있으면 좋겠다는 생각이 들었고, 그렇게 친구를 만들기 위하여 노력했던 것 같다. 이러한 상황은 초등학교에서 중학교로 진학할 때, 그리고 중학교에서 고등학교로 진학할 때 굉장히 스트레스로 다
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한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오.
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론(선택한 청소년발달이론)
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 주요 특징
3) 심리사회적 발달단계
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의
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한 만큼만 주셨다. 그렇다 보니 본인이 하고 싶은 일을 하고, 가지고 싶은 것을 사기 위해 학업보다 아르바이트를 선택한 것으로 생각된다. 이처럼 역할정체감과 부모님의 학업에 대한 강요가 서로 부딪혀 당시 부모님과 많은 갈등 관계를 경
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한 현실에서 좋은 기능을 할 이론이라 믿어본다.
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의 특징, 경험, 어려움 등에 관해 위의 1번에서 선택한 이론을 적용하여 분석하고 설명하시오(15점).
생태학적 이론은 인간을 생태계의 일부
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