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감사할 일을 매일 3개씩 써볼 생각이다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 정리해 볼 수 있을 것 같다. 비교보다는 자신의
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멈추어야 하는지, 무엇으로 나아가야 하는지, 또 무엇을 돌아봐야 하는지”를 제시하지 않는다. 그렇기에 내가 이해한대로 그 빈칸을 채워봤다. ‘이제는 조급함을 멈추어야 할 때, 함께의 가치로 나아가야 할 때, 우리 사회를 돌아봐야 할 때
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나아가야할 부모교육 방향에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 역사를 서구의 부모교육과 우리나라의 부모교육을 비교
1) 서구의 부모교육 역사
① 17세기 이전의 부모교육
② 17세기의 부모교
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감이 있지만 이것은 우리의 현실이고 주변국에서 우릴 보는 시각일 것이다. 앞으로 내가, 우리가 나아가야할 방향은 이러한 현실을 직시하고 사회 속에서 내부 동력을 키울 수 있는, 스스로가 나라를 지키고 자주적으로 행할 수 있는 강한 대
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감과 청소년복지정책 방향에 관한 연구 - 원나리, 숙명여대, 2004
일본의 청소년 정책과 지역 커뮤니티의 역할 - 이명실, 숙명여자대학교, 2003
일본 청소년정책의 현황에 대한 고찰 - 황성하, 박영준, 대구한의대학교, 2003
한국 청소년복지정책의
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