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활동으로 구분되어 있으며 자유선택활동은 쌓기, 역할, 언어, 수·조작, 과학, 미술, 음률과 같이 흥미영역으로 나누어져 있다. 대·소집단 활동으로 유아들이 모여서 교육활동을 할 수 있는 이야기나누기, 동화·동시·동극, 음악, 신체, 게임,
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동시를 1. 유아 과학 교육의 중요성
2. 유아의 과학 활동이 자발적이고, 자기 발견적인 과학 학습이 이루어지기 위해서 고려할 점
3. 일상 생활 속에서 일어나는 다양한 사건들을 과학교육으로 연계
4. 반서, 느낌 생각 등
참고문헌
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대‧소집단 활동의 계획과 운영
1) 대‧소집단 활동의 의의
2) 대‧소집단 활동의 계획과 운영 시 고려할 점
3. 대‧소집단 활동의 지도 방법
1) 이야기 나누기
2) 신체 활동
3) 게임
4) 동화, 동시, 동극
5) 음률 활동
4. 내용
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할영역
채소로 색을 낸 밀가루 점토 놀이
정리정돈 및
전이활동
<신체> 어떤 소리일까?
대
소
집
단
활
동
이야기 나누기
숲속에서 가져온 소리 / 발로 느껴보는 자연 / 5월달 생일잔치
동화동시
<동화> 무지개가 필요해 / <동시>
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활동은 바로 이러한 한계점에서 출발한 것이기 때문에 구조적으로도 학습자의 창의성과 활동성을 높이기 위한 다양한 방식의 교수활동을 진행해 볼 수 있다. 따라서 대집단 활동과 소집단 활동을 서로 상호보완적으로 활용하여 운영할 필요
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