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해할 수 있도록 명료하게 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유아반의 일과운영 시 대소집단 활동운영의 교사준비와 역할에 대해 살펴보았다. 흔히 사용되는 집단활동의 유형으로는 이야기나누기, 음률활동, 신체활동, 언어활동, 어린이집 행사에
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활동은 하루 일과에서 많은 부분을 차지하고 있다. 그래서 개별적인 표준보육과정의 관련 내용이 적절하게 경험될 수 있도록 해야 한다. 아직 언어적인 의사표현이 어려운 영아를 대상으로 하여 집단 활동을 할 때는 영아에게 부적합한 내용
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및 운영 <일과운영 기본원리>
1) 등원
2) 실내자유선택활동
3) 간식 및 점심
4) 대.소집단활동
5) 낮잠 및 휴식
6) 정리정돈
7) 실외자유선택활동
8) 손 씻기 및 화장실 다녀오기(기저귀 갈기)
9) 귀가
참고문헌
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대소집단활동은 유아들이 함께 모여 활동을 하는 것으로 인원구성, 하루에 모이는 횟수, 진행시간 등은 영유아의 흥미와 발달특성, 활동특성, 시기, 활동실의 공간적 상황, 인적, 물적 환경 등을 고려하여 융통성 있게 구성하여 운영한다. 따
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집단 활동의 계획과 운영
1) 대‧소집단 활동의 의의
2) 대‧소집단 활동의 계획과 운영 시 고려할 점
3. 대‧소집단 활동의 지도 방법
1) 이야기 나누기
2) 신체 활동
3) 게임
4) 동화, 동시, 동극
5) 음률 활동
4. 내용정리 및 마
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