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문학연구』Vol.64, 한국불어불문학회, 2005.
이용주,「‘마왕’에서 인물과 동물의 관계」,『한국프랑스학논집』Vol.27, 한국프랑스학회, 1999.
김춘실,「미셸 투르니에의 소설에 나타난 신화와 새로운 신화의 창조」, 성균관대학교 석사학위논문,
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문학과 지성사, 1977
* 문충성, 보들레르를 찾아서, 제주대학교 출판부, 2003
* 박인효, 프랑스시와 시인론, 조선대학교 출판국
* 심재상, 노장적 시각에서 본 보들레르의 시세계, 살림, 1995
* 이진성,샤를르 보들레르-유추와 상상력의 시인, 건국대
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문학에서 찾아볼 수 있었고, 그 당시 『장미촌』, 『백조』, 『금성』과 같은 잡지에서 나타났다.
이처럼 낭만주의의 개념 자체가 서구로부터 유입된 하나의 사상이지만 우리나라에서도 그 당시 혼란스러웠던 시대상황과 맞물려 근대문학에
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함께 읽는 상황을 적용한다. 이 전략은 큰책접근법의 교수전략에 근거한다. 큰책접근법은 Holdaway가 함께 책읽기 경험(shared book experience)의 개념을 문학에 적용한 읽기 프로그램이다. 교사가 제작한 '큰책'은 유아들을 위한 읽기 책으로 사용되
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프랑스혁명과의 비교
(1) 미국은 식민지의 반란에서 태어났다.
(2) 미국혁명은 국가주의적 정신의 산물이 아니다.
(3) 미국혁명은 비교적 짧은 기간 동안의
지속적인 노력으로 달성된 것이다
(4) 미국혁명의 독립 선언서는 프랑
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함께 글쓰기가 시도되는데 유아들의 경험으로부터 시작하며 그리기 활동에 의해 준비된다.
(3) 예술적 심미적활동
생산적 활동과 지각활동을 포함하는데 예술적 생산 활동은 유아가 신체로써 상징화하고 표현하는 활동이나 다양한 자료로 실
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문학통사2, 지식산업사, 1994
韓國漢文學論文選集, 불함문화사, 1996
河岡震, 李奎報의 문학이론과 작품세계, 世宗出版社, 2001
정구복 편저, 새로 읽는 삼국사기, 동방미디어, 2000
오종철 편저, 고구려본기 신주해(상), 구미서관, 2000 이규보와
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읽는 철학 이야기, 석일사, 서울, 1999
변광배, 존재와 무 자유를 향한 실존적 탐색
사르트르 구토, 서울 : 문예출판사, 1999
샤르트르, 존재와 무
이광래, 프랑스철학사, 서울 : 문예출판사, 1999
장 폴 샤르트르, 구토, 청목 스테디북스, 2003
P.S 모리
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문학이지만 선생님이 될 우리 교대학생들이 꼭 읽어봐야 할 것만 같다. 좋은 학교, 좋은 학군으로 발령받고 싶어 하는 우리들에게 많은 생각을 하게 해 준다.
나오며.
아동문학이 보통 성인이 읽는 책과 과연 얼마나 다른 것인지를 명확하게
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문학사
한국중국현대문학학회(2006), 영화로 읽는 중국, 동녘 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 중국영화의 역사
1. 중국의 초기 영화
1) 초기 영화 활동(1896-1921)
2) 1920년대 영화
3) 난징의 10년: 1927-1937
2. 모택동 시대(1942-1978)
1) 옌안에서의 활동
2) 국가 예
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