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서 정시와 수시 비율 논란은 단순한 비율 조정이 아니라, 우리나라 미래의 핵심 가치인 교육 평등 실현과 직결된 중요한 정책 과제임을 명심해야 한다. 서론
본론
1. 정시 모집의 장점과 단점
2. 수시 모집의 장점과 단점
3. 사회적
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협력이 필수적임이 분명하다. 이 방향성을 견지한다면, 더 공평하고 경쟁력 있는 대학입시 체계를 만들어 나갈 수 있을 것이다. 서론
본론
1. 정시 모집의 장단점
2. 수시 모집의 장단점
3. 정시와 수시의 비중 조정 필요성
결론
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서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제선정이유
2. 우리나라 입시제도 변천과정
1) 본고사 중심시기 (1980년 이전)
2) 대입학력고
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서 지금이야말로 정시와 수시의 적절한 균형을 찾는 것에 집중하여 공정성을 제고하고, 학생 모두가 공평한 기회를 가질 수 있는 입시 체제를 구축하는 것이 시급하다고 본다. 서론
본론
1. 정시 모집의 장단점
2. 수시 모집의 장단
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수시·정시 모집인원 및 비율 어떻게 달라졌나?. 에듀진
- 김효정 기자(2019.03.04). 대학 꼭 가야 하나?. 주간조선 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대한민국 입시제도 변천사
2. 현행 입시제도의 특성 및 문제점
3. 입시제도 해외사례 (프랑스 사례
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서울 8개 특목고 졸업생 절반이상 \'\'SKY\'\' 갔다
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=022&aid=0000239015
특목고 학생 전유물이 된 입학사정관제 전형
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=088&aid=0000173915
국제중·특목고 입
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입학사정관제 도입에 관하여. 동국대학교. 2010
김현정. 한국의 학벌주의에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원. 2006 I.서 론
II.본 론
1.한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하는지
(1) 한국 교육
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핵심, 대학입학사정관제도
1) 대학입학 사정관제도란?
2) 입학사정관이란?
3) 입학사정관제도의 도입배경
6. 대학입시자율화 찬성의견
7. 대학입시자율화 반대의견
Ⅲ. 결론(대학입시자율화에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고자료
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서 동시에 다른 모형들이 가지고 있는 장점을 가져와 시너지 효과를 낼 수 있는 방향으로 정책결정과정이 이루어져야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
입학사정관제 정책의 변화과정 분석, 전경애, 제주 : 제주대학교 대학원, 2014
박훈의 행정
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연세대 수시모집 인문논술 2010
목차
1. 제시문 (가), (나), (다)는 공공성을 실현하는 주체가 누구인지에 대해 서로 다른 해석을 하고 있다. 그 차이점을 분석하시오
2. 아래에 소개된 공공성의 속성이 제시문 (가), (나) 각각에 제시된 공공
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