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서도 꼭 교육을 해야 한다고...
그들을 위해 직업교육의 문제를 꼭 해결하여 직업 교육은 물론 상업정보교육도 발달했으면 하는 작은 바램이다.
Ⅳ. 참고문헌 및 자료
총체적인 내용 :
직업교육과정과 평가 - 이무근 | 교육과학사 | 2000년 판
선
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서는 안 되는 이유가 여기에 있다.
참고문헌
김영식(2010), 백두대간 현장의 환경교육 프로그램 개발 연구, 청주대학교
김향자(2009), 백두대간 생태관광자원 개발 사업, 한국문화관광연구원
김찬국 외 11명(2010), 백두대간 생태 복원을 위한 시
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서 이상적 목표는 개인의 확장, 자기실현 및 사회적 관심의 고양이라고 할 수 있다.
<참고문헌>
이인정 외(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
이형득 편저(2010) 상담이론, 교육과학사
이형득(2009) 상
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연구원 1. 청소년지도사의 개념
2. 청소년지도사 역할
1) 전문가로서의 역할
2) 프로그램 설계자 및 운영자로서의 역할
3) 촉진자로서로서의 역할
4) 지역사회의 지도자로서의 역할
5) 과학자 및 예술가로서의 역할
3. 청소년지도사의
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, 김나혜, 한국무예학회, 2021 I. 서론
II. 본론
1. 태권도 사범의 역할
1) 태권도 사범의 의의
2) 태권도 사범의 자질
3) 태권도 사범의 역할
2. 현대 태권도의 위치
3. 태권도 사범의 발전 방향 제시
III. 결론
IV. 출처 및 참고문헌
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서 인지적 성장을 하게 된다.
참고문헌
문선모(2004). 교육심리학. 파주: 양서원.
소경희(2005). 교육과정 개발. 서울: 교육과학사.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구.
곽향림(1998). Piaget의 구성주의 이론이 유아과학교
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서원, 2002
2. 『교육심리학』 / 임창재, 학지사, 2003
3. 『교수 학습 이론의 이해』/ 번영계, 학지사, 2005
4. 『새로운 접근의 교육학개론』 / 조영일 , 교육과학사, 2003
5. 『교수학습이론과 매체』 / 편집부 지음, 예하미디어, 2006
6. 『신교육 심리
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연구원, 창조적 지식국가론, 1999
오상봉·김인중, 지식기반산업의 발전전략, 산업연구원, 1999
윤순봉·류상영·전영재, 지식기반경제에서 정부의 역할, 삼성경제연구소 제공
이선, 지식기반경제의 이론과 실제, 을유문화사, 2000
장기복·문현주
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서독의 사회보험제도》
권우성 1998 《국민연금 민영화 이야기》자유기업센타
김상호 1993 《독일의 고용보험제도》한국노동연구원
김용하 외1996《사회보험 관리효율성 개선방안》한국보건사회연구원
조성한 2006《사회보험 관리개선방안에
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서 환경 디자인에 미친 행태 과학의 영향에 대하여 알아 보았다.
디자인에 있어 근대 운동은 인간 생활에 큰 기여를 했음에도 불구하고 세계의 문제를 이해하는데 한계가 있었고 문제를 해결하기 위해 만들어진 디자인 원리 역시 한계가 있
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