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연구원(2002) 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원
금장태(1998) 퇴계의 삶과 철학, 서울대학교출판사
서용화(1998) 퇴계의 인간관 연구, 학연문화사
김유혁(1989) 이퇴계의 인간상, 청탑서림
이윤희(1990) 퇴계철학입문, 퇴계학연구원
정순목(1990)
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연구원(2002) 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원
금장태(1998) 퇴계의 삶과 철학, 서울대학교출판사
서용화(1998) 퇴계의 인간관 연구, 학연문화사
김유혁(1989) 이퇴계의 인간상, 청탑서림
이윤희(1990) 퇴계철학입문, 퇴계학연구원
정순목(1990)
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연구원(2002) 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원
금장태(1998) 퇴계의 삶과 철학, 서울대학교출판사
서용화(1998) 퇴계의 인간관 연구, 학연문화사
김유혁(1989) 이퇴계의 인간상, 청탑서림
이윤희(1990) 퇴계철학입문, 퇴계학연구원
정순목(1990)
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연구원(2002) 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원
금장태(1998) 퇴계의 삶과 철학, 서울대학교출판사
서용화(1998) 퇴계의 인간관 연구, 학연문화사
김유혁(1989) 이퇴계의 인간상, 청탑서림
이윤희(1990) 퇴계철학입문, 퇴계학연구원
정순목(1990)
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학연구원, 2011
함준석, 정서이론 기반의 인공정서 설계와 구현, 숭실대학교, 2012 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서의 개념
Ⅲ. 정서의 특성
1. 시간적 경험(경과와) 정서
2. 정서와 신체적 변화
Ⅳ. 정서의 본질
Ⅴ. 정서의 평가와 표현
1. 자신의
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학연구원, 1998.
이수곤, 「<정읍사>의 여성 화자 태도와 그 의미에 대한 시론적 고찰 -여성 화자 연구의 비판적 검토와 앞으로의 과제-」, 『한국고전여성문학연구』Vol.14, 한국고전여성문학회, 2007.
이형대, 「〈원가(怨歌)〉와 〈정과정(
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학연구」(배제대학교 사회과학 연구소) 제 18집, 1999년, pp. 461~ 484
한종만성원용 「21세기 러시아의 시베리아 극동지역 개발 전략에 관한 연구」( 서울: 대회경제정책 연구원, 2001년 12월)
Ansova, L.A, “남북한 경제협력과 러시아의 역할” 「통일
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동연구』 창간호, 한국노동연구원.
______.(1995) "한국노동자의 인적자본의 성격" 『경제학연구』 제43집 제3호.
박덕제.(1993) 『사업내 직업훈련제도의 현황과 발전방향』. 한국노동연구원.
박세일.(1982) "고등교육의 확대가 노동시장에 미치는
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연구원)
고교평준화 폐지, 한맹뉴스 2002. 2. 9일자 I. 서론
II. 평준화제도의 기본개념과 흐름
1. 고교평준화 제도의 개념
2. 고교평준화의 이념적 목표
3. 고교평준화 제도의 목표 및 내용
4. 고교평준화 제도의 도입 배경 및 추진 과정
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학연구원
정지연(2007) - 근현대기록물 수집활동 체계화 방안, 강원대학교 인문과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근현대(근대 현대)의 시기구분
1. 1860년대라는 설(說)이다
2. 1876년 개항으로 보는 설(說)이다
3. 1894년의 갑오개혁과 갑오농민전쟁
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