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발달을 돕는다
5. 인지 발달을 돕는다
6. 신체 발달을 돕는다
Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육) 조소지도(조소교육)의 지도요점
Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육) 조소지도(조소교육)의 지도내용
1. 제6차 교육과정 내용
1) 제 6차의 조소 영역
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과정모델] 문제해결 모델
I. 단계I : 현재의 시나리오
1. 단계I-A : 이야기
2. 단계I-B : 맹점
3. 단계I-C : 다루어야 할 문제 또는 기회 선택
II. 단계II : 원하는 시나리오
1. 단계II-A : 보다 나은 미래의 가능성
2. 단계II-B : 변화계획
3. 단
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A장소)에서 찾으려고 하는 경향이다. 이들은 그 물체가 두 번째 장소(B장소)에 숨겨지고 그것을 열심히 관찰하였는데도 이러한 오류를 범하는 것이다. Ⅰ.신체 발달
1.신체적 특징
2.신체발달의 원칙
3.운동기능 발달의 표준
4.눈과 손의
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자료, 동반성장위원회, 2011.
최계영, ICT 패러다임 변화와 중장기 정책과제, 정보통신정책연구원, KISDI premium report 12-06, 2012.
하준이성복, IT 융합 산업의 발달과 정책적 시사점, 산업연구원(KIET), 2012.
한국정보통신기술협회(TTA), ICT 표준화 전략
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a) 연속적 강화계획
b) 간헉적 강화계획
c) 긍정적 강화물의 유형
다. 벌
라. 소거
마. 행동조성
2. Bandura의 사회학습이론
1) 관찰학습
가. 주의집중단계
나. 파지과정(보유과정)
다. 운동재생단계(행동적 재현과정)
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과정과 국내 테마파크의 개발방향 / 조현숙 / 관광정보연구 제1권
-안산항공테마파크 학술 세미나 자료
-http://myhome.naver.com/2yoho/themepark.htm#테마파크의 발전과정 1.테마파크의 개념
2.테마파크 사업의 특징
1)본질적 특징
2)사업적 특징
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자료
교육학개론, 한용진 외 공저, 학지사
교육심리학의 이해, 박아청 지음, 교육과학사
발달심리학, 송명자 지음, 학지사
소비자분석, 남승규 저, 학지사
학습과 행동, Paul Chance 지음, 김문수·박소현 옮김, 시그마프레스
현대 심리학 이해, 김
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A biography. New York: Perseus Publishing. (Original work published 1976).
Krogh, S(1982). Preschool democracy: Ideas from Montessori. (ED 224 610).
Montessori, M(1964). The montessori method. Translated by Anne E. George. New York: Schocken Books, Inc.(Original work published 1912).
Montessori, M(1
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과정이나 결과로서 반영된다고 생각되는 성격을 진단 하는 것
③투사법
- 애매한 자극을 주고 자유롭게 반응시켜 개인의 욕구·감정·경향 등을 알아보려고 하는 방법
- Rorschach Test, TAT(주체통각검사) 등의 검사방법
참고 문헌
교육과정과 평가
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개론』, 서울: 학지사, 431-454.
사회복지공동모금회(2003), 2003년 기획사업안내자료, 사회복지공동모금회.
서인해(2002), 「욕구조사의 이론 및 실제 Workshop 자료집」, 한림대학교.
우수명(2002a), 『TP 사회복지조사』, 인간과 복지.
______(2002b), 「2002
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