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경험이라 해도 자신이 경험한 것을 부인하거나 왜곡하지 않는다면, 모든 사람들 심지어 여섯 살 짜리 아동도 성장하고 변화할 수 있다는 점을 상기시켰다. Ⅰ. 내담자 정보
Ⅱ. 사례개념화
Ⅲ 치료 방향 및 목표
Ⅳ 놀이치료의 과정
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놀이치료와 만성질환아동 사례
만성질환 아동의 세대간 치료
1. 저자
Hilda Glazer-Wal man, Zimmerman, Garry Landreth, and Douglas Norton
2. 목표
만성질환 아동의 가정에 대한 중재로서 세대간 치료
3. 소개
만성질환 아동의 가족은 전체 가족 체제에 영향을
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아동은 그의 가족과도 별개로 생각할 수 없다. 이렇듯 아동은 가족에 속한 한 구성원으로서 전체 가족 및 타 가족원들로부터 지대한 영향을 받고, 그들과 중요한 상호작용을 하게 된다. 이런 점 때문에, 가족놀이치료에서는 내담자의 단위를
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사례개요
1. 아동의 발달력 및 가족사항
1) 주호소 내용
2) 아동의 발달력
3) 가족사항
2. 진단 및 계획
1) 진 단
2) 치료계획
Ⅲ. 치료진행과정
1 초 기(##1 - ##7)
1) 치료목표
2) 치료과정
2. 중 기 (## 8 - ## 44)
1) 치료 목적
2) 치료 과정
Ⅳ
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특징
3. 지적장애 발생원인
4. 지적장애의 출현율
5. 지적장애 판정기준
6. 지적장애아동 치료사례
7. 지적장애 예방책
(1) 1차적 예방
(2) 2차적 예방
(3) 3차적 예방
8. 지적장애 치료법
9. 결론 및 느낀점
<참고자료>
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